版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、學(xué)習(xí)素描的方法之我見學(xué)習(xí)素描的方法之我見—中職學(xué)校美術(shù)班素描教學(xué)的中職學(xué)校美術(shù)班素描教學(xué)的探討探討_教學(xué)方法教學(xué)方法論文網(wǎng)論文網(wǎng)一、勤學(xué)苦練首先要樹立學(xué)生信心。讓學(xué)生認識到,學(xué)美術(shù)同樣是件極其艱苦的勞動。必須要有水滴石穿,繩鋸木斷那樣的毅力和恒心。萬萬不能以為畫畫很輕松,學(xué)習(xí)時漫不經(jīng)心,或者畫畫停停,這樣是學(xué)不好的。一個人的毅力和恒心,往往與本人的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)目的有密切的聯(lián)系。進入中職學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生普遍缺乏事業(yè)心,無追求目標(biāo),或是憑一
2、時好奇、興趣畫畫,或是跟別人鬧著玩玩,,因此首先要學(xué)生樹立起事業(yè)心,糾正一些不正確的思想。其次要培養(yǎng)學(xué)生的用心和耐心。素描是一門技巧性很強的藝術(shù)。雖然,所有繪畫的組成部分僅僅是一些點畫線條和光影,但是通過點畫線條及光影的巧妙變化和組合安排,卻能使描繪出的對象表現(xiàn)出千姿百態(tài)、栩栩如生的藝術(shù)效果。也正因為此,初學(xué)者要掌握素描的技藝,必定會遇到這樣那樣的困難。在素描學(xué)習(xí)中,克服困難最根本的方法就是勤學(xué)苦練,要有鍥而不舍的精神。對于任何初學(xué)者來
3、說,只有持之以恒地勤學(xué)苦練才能掌握素描的基本功,繼而不斷提高繪畫水平。素描的基本功包括動手能力、觀察能力、綜合分析能力等。因此要告訴學(xué)生在學(xué)習(xí)(主要是素描寫生)過程中,既要用手,又要用眼,更要用心,中職學(xué)校學(xué)生這一點做得很不夠。也就是說,不僅要動手多畫,還要在畫的同時多看、多想。要仔細觀察,反復(fù)比較,找出自己畫的畫與對象之間的差距,分析單純性,使其立體感的形式因素及規(guī)律性,顯得更為明確,對初學(xué)者來說更易于領(lǐng)會。通過視覺的直接觀察,容易發(fā)
4、現(xiàn)立體的規(guī)律,將來運用于其他復(fù)雜造型的分析上,立體感的問題就不難解決,這也許是歷來素描教學(xué)從幾何形體開始的原因所在。但它只能作為一種由簡到繁、由淺入深的過渡手段和作為造型訓(xùn)練的起步及入門的向?qū)?,不宜占過多時間。素描教學(xué)中把靜物素描寫生作為基本功訓(xùn)練的一種手段,是因為它處在人為條件下和相對穩(wěn)定的靜態(tài)中,對認識和表現(xiàn)物象的體積、質(zhì)量感、空間感、透視規(guī)律及調(diào)子變化,比其他題材更豐富、更方便。靜物畫是隨著繪畫的發(fā)展,而逐漸成為獨立的畫種,與風(fēng)景
5、畫、人物畫同立于畫壇,是整個繪畫中別具一格的畫種,并有其它畫種代替不了的特殊地位。繪畫史上產(chǎn)生了不少著名的靜物畫家,創(chuàng)作了許多獨具藝術(shù)價值的作品,至今為人們所喜愛,并具有高度的審美價值,它在有限的靜物描寫中,同樣可以看到各種生活,看到不同時代、不同畫家所表達的思想感情,以及各種多樣的形式風(fēng)格,從而體察到時代的藝術(shù)觀和審美觀??傊c幾何形體相比,靜物更富有生活氣息和親切感,靜物的各種造型、質(zhì)感、色彩、用途及其美感更加豐富多采。通過靜物寫
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中職語文教學(xué)方法探討-論文網(wǎng)
- 設(shè)計專業(yè)素描教學(xué)方法研究.pdf
- 素描和色彩基礎(chǔ)教學(xué)的方法探討
- 分析中職美術(shù)設(shè)計專業(yè)素描教學(xué)
- 中職學(xué)校電子線路教學(xué)方法的探討
- 中職學(xué)校計算機實習(xí)教學(xué)方法探討
- 高師培養(yǎng)研究型美術(shù)教師的教學(xué)方法研究——以課堂素描教學(xué)為例.pdf
- 淺析中職學(xué)校旅游英語的教學(xué)方法
- 初中素描教學(xué)中的觀察方法研究
- 淺談中職學(xué)校德育的教學(xué)方法
- 淺談中職學(xué)校導(dǎo)游業(yè)務(wù)課的教學(xué)方法
- 淺談中職學(xué)校導(dǎo)游業(yè)務(wù)課的教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法之我見
- 淺析美術(shù)繪畫教學(xué)之素描
- 高考美術(shù)素描教學(xué)心得范文
- 高中美術(shù)素描教學(xué)淺談
- 談如何提高財會課程的課堂參與度_教學(xué)方法-論文網(wǎng)
- 建筑美術(shù)素描教學(xué)取向思考
- 素描基礎(chǔ)教學(xué)—素描基礎(chǔ)教案
- 中職學(xué)校健美操教學(xué)方法淺析
評論
0/150
提交評論