加強(qiáng)二級教代會建設(shè) 推進(jìn)學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督_0

1、加強(qiáng)二級教代會建設(shè)加強(qiáng)二級教代會建設(shè)推進(jìn)學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督推進(jìn)學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督認(rèn)真做好高校二級教代會的建設(shè)工作，進(jìn)一步建全和完善二級教代會的工作制度，是基層民主建設(shè)的需要。而高校又是一個相對講民主、講平等的群體，隨著高等教育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校辦學(xué)重心的逐步下移，二級學(xué)院也相對擁有一定的人、財、物的管理和支配權(quán)，特別是人事分配這些直接關(guān)系到教職工切身利益的事情，又常常是教職工特別關(guān)注的。因此，把學(xué)院的二級教代會建設(shè)好，使廣大教職工

2、參與學(xué)院的民主管理和民主監(jiān)督，這是建立和諧學(xué)院，維護(hù)廣大教職工的合法權(quán)利，調(diào)動他們的工作積極性，促進(jìn)學(xué)院又好又快發(fā)展的需要。一、制度建設(shè)是學(xué)院民主管理和民主監(jiān)督的根本靠制度去規(guī)范和約束管理者的工作行為，靠制度去監(jiān)督和提醒管理者以法行政，使權(quán)力在制度和監(jiān)督下運(yùn)行，把教職工參與民主管理和民主監(jiān)督落到實處，制度是根本。沒有制度做保證，管理和監(jiān)督則失去依據(jù)，也就不可能到位。一是要體現(xiàn)學(xué)校對學(xué)院二級教代會制度建設(shè)的設(shè)計上有明確的參照規(guī)范，雖然不能

3、千篇一律，但也不能各行其是。這樣的制度建立起來，各學(xué)院之間也便于交流。二是二級學(xué)院的教代會應(yīng)定期召開。一般應(yīng)每年召開一次，不能簡單化，更不能隨意性，從議程到內(nèi)容要規(guī)范，每次會議可確定一個主題，校工會應(yīng)給予必要的指導(dǎo)。三是學(xué)院主要行政領(lǐng)導(dǎo)報告工作。報告的工作和實際情況的穩(wěn)合度，廣大教職工可以從一年來自己的所見所聞和感受去監(jiān)督，去評判。LocALHoSt有了這樣的制度和程手機(jī)短信，也可以在有關(guān)會議上進(jìn)行。但在教代會上報告工作，公開院務(wù)，則是

4、最重要的載體，它所發(fā)揮的效力，起到的作用，是其它形式所不能達(dá)到的。院務(wù)公開，說起來容易，做起來不容易。首先領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)識一致，這是院務(wù)公開的基礎(chǔ)。二是可以先易后難，采取循序漸進(jìn)的辦法，第一步先做起來。三是要有公心和誠心，學(xué)院的工作，大家的事情向大家說說，通報通報既應(yīng)該，又使教職工有知情權(quán)了。有些事情說開了，大家知道了也就沒有什么好議論再關(guān)心的了，要相信教職工是通情達(dá)理的，關(guān)鍵是萬事開頭難，不好意識，只要開了頭，形成規(guī)矩，以后就自然順暢了

5、。四是院務(wù)公開要適度，就是程序要到位，內(nèi)容上要把握度，有些事情有時效性，一時不宜公開的也可以暫不公開，當(dāng)然院務(wù)公開，民主管理也不能搞極端民主化。二級教代會建設(shè)是高等教育事業(yè)發(fā)展到一定階段必然要開展的一項制度建設(shè)工作，關(guān)鍵是要深入，不斷的持之以恒的做下去，并在實踐中不斷完善，使之在二級學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展中起到應(yīng)有的作用，達(dá)到應(yīng)有效果。通過深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)二級教代會建設(shè)，使之成為凝聚力量，溝通信息渠道，增進(jìn)相互理解，建立和諧