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文檔簡介
1、~~~~家長學校教案(一)培養(yǎng)學生健全的人格教學目的:1、讓家長明確在家庭教育中培養(yǎng)學生健全人格的重要性。2、建議家長如何培養(yǎng)孩子的受挫能力。教學重點、難點:引導家長們明白應該怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。教學過程:一、導入。尊敬的各位家長,你們好。首先歡迎你們來參加我們的家長會。感謝你們在百忙之中來到學校,共同來關注學生的學習情況,關心學生的發(fā)展情況。今天我們共同探討的問題是怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力。二、幫助家長們明確家長在家庭教育中培養(yǎng)學生
2、健全人格的重要性。要想引導未成年人走正確的人生道路,必須培養(yǎng)孩子做一個健全的人,要具有隨時迎接挫折,迎接“丟臉”,經歷痛苦的思想準備。這樣的教育特別應該從小學生抓起,從小培養(yǎng)孩子們在挫折中成長的能力。因為,現在的孩子都是父母心中的“小皇帝”、“小公主”,他們從小在爺爺、奶奶、父母的精心呵護下長大,生活在太陽底下,吸取著雨露陽光。唯我獨尊,嬌橫跋扈,事事占上風。試想,這樣的孩子如果從小不接受正面的引導,能走正確的人生道路嗎?他們只會遇到困
3、難退卻,受到挫折失去信心和希望,經受不了打擊,他們只會順水推舟,不會逆水行舟。難怪我國每年都會出現因不能正確面對父母的教育而服毒身亡的,因同學的嘲笑而跳樓自殺的,因學習的壓力而棄學逃亡流浪街頭的,因羨慕而產生妒忌走上犯罪道路的……因此,培養(yǎng)學生健全的人格是極為重要的。作為學校、家庭應責無旁貸加強培養(yǎng)孩子們從對挫折的能力,讓他們在風雨中健康成長。三、建議家長培養(yǎng)受挫能力的具體做法(一)、認識自我,完善自我對于學生來說,他們的壓力莫過于來自
4、家長望子成龍,望女成鳳的迫切心理;莫過于學習分數的高低,成績的好壞;莫過于與同學之間的爭吵,意見的分歧;莫過于老師嚴厲的批評,同學的嘲笑……然而,一個在家被父母嬌慣了的孩子怎能一下子承受得了這些壓力呢?養(yǎng)成孩子自我教育是幫助孩子健康成長的關鍵。1、引導孩子正確地認識自我,了解自我引導孩子正確地認識自我,了解自己的優(yōu)點、缺點、愛好、性格、習慣等,學會自我調控、自我反思、自覺學習,找出與別人的差距,取人之長,補己之短。只有他們在了解自我,認
5、識自我的基礎之上,才能不斷的完善自我:正確的對待自己,與他人友好相處,更好的學習,勇敢的面對失敗。特別是班級里的后進生,他們本身缺乏自信心,導致他們形成自卑感,嚴重的影響著他們身心活動和學習能力,使原有的聰明才智不能正常的發(fā)揮。面對這樣的孩子,更加要幫助他們認識自我,了解自我,面對現實,找找原因之所在,在認清自己之后,以清醒的頭腦,良好的心態(tài),調節(jié)自我,戰(zhàn)勝自我,樹立信心。要以“失敗是成功之母”為動力,迎接新的挑戰(zhàn)。2、用典型的事例進行
6、自我能行的教育。人無完人,各有所長,各有所好,只要有信心,就會體現自我能行的價值?!跋嘈抛约?,我并不比別人笨,別人能做到的事,我也能做到。”久而久之,孩子們從小懂得長處要發(fā)揚,短處要彌補,這樣能促使自己健康成長。3、親近孩子,教其反思在家庭教育中,家長言語難免有可能會傷害學生,在這種情況下,如果孩子沒有健康的思~~~~分慣養(yǎng)這孩子。父母不敢說他的不是,一旦說他不是,他就跟父母大吵大鬧,或者當的一聲把門關上,哽咽得說不出話來。我知道此事以
7、后,專門找他談心,開導他,經過開導,他明白;這樣下去不但對自己身心健康沒有好處,而且不利于自己健康成長;有什么不愉快的事要主動學會與別人交流、溝通,求得別人的寬恕、原諒、理解、幫助。漸漸的孩子懂事了,學會與父母交談了,父母一見到我就是一席感激的話。事實證明經過挫折教育的孩子,長大后會成為意志堅強的人。人活著就是要做熱愛生活的人才是強者。只有那些“熱愛丟臉,歡迎挫折,經歷痛苦”的人,長大后,才能追求成功,鑄造人生的輝煌。我希望孩子們在我們
8、老師與家長的共同努力下都能成為學習生活中的真正強者家長學校授課教案(二)架起溝通的橋梁正確教育孩子教學目的:1、通過家長學校授課,教給家長與孩子之間溝通的正確方法,從而配合學校作好對孩子的教育2、教給家長一些教育孩子的策略,使家長對孩子的教育和學校對孩子的教育協調一致。教學內容:一、家長應當如何與孩子溝通父母是孩子的第一任老師,對孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長與孩子的溝通至關重要。我就如何與孩子溝通說以下幾點:(一)身教重于言教家長首
9、先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。(二)要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。
10、(三)營造一種良好的知識環(huán)境孩子學習要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有,就是要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,父母不要經常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發(fā)展。(四)無條件信任孩子父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、好習慣、壞習慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點,盡量地包容缺
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