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文檔簡介
1、ieeerieeer學習內容:學習內容:教材第4445頁。學習目標:學習目標:1.學會復韻母ie、e,學會特殊韻母er及其四聲,讀準音、認清形、正確書寫。學會整體認讀音節(jié)ye、yue。2.能正確拼讀聲母與復韻母ie、e組成的音節(jié)。學習重點:學習重點:聲母ie、e、er的發(fā)音及ie、e、er與韻母拼讀音節(jié)。學習難點:學習難點:er的發(fā)音。教學用具:教學用具:ie、e、er字母卡片、PPT課時安排:課時安排:2課時學習過程:學習過程:第一課
2、時第一課時一、復習導入一、復習導入1出示i和yi、和yu。(1)讓學生讀一讀。(2)說說它們分別代表的是什么?2出示(1)讓學生讀一讀。(2)說說上兩點省略規(guī)則3我們學習幾個復韻母了?按順序說一說。板書:ieeer(3)學生練習寫,相互糾正,教師巡視。三、趣味操練,鞏固新知三、趣味操練,鞏固新知1.ie、e、er四聲的練習(1)學生自己試著讀一讀。(2)借助平時口語中的發(fā)音讀準四聲。(3)選擇其中的聲調進行組詞,幫助鞏固發(fā)音。2.ie、
3、e、er書寫的練習(1)說說ie、e、er3個復韻母的組成。(2)學生自己試著在四線三格中進行書寫,教師巡視,糾正書寫姿勢、執(zhí)筆方法。教師提醒學生兩個字母要寫緊湊。(3)修改自己書寫的字母,同桌同學互查是否書寫正確規(guī)范。四、小結四、小結第二課時第二課時一、復習上節(jié)課學習的內容。一、復習上節(jié)課學習的內容。二、學習整體認讀音節(jié)二、學習整體認讀音節(jié)ye和yue1.復習ie、e的讀音。2.師講:ie和e是聲母,不能獨立成音節(jié),要想給漢字注音,怎
4、么辦呢?教師板書:ye、yue。3.比較韻母ie、e與整體認讀音節(jié)ye、yue在字形上有什么變化?(韻母ie的左側是i,整體認讀ye的左邊是y)4.啟發(fā)學生想一想,音節(jié)yue中的小點為什么沒有了呢?引導學生復習兩點省略規(guī)則。提醒學生小有禮貌,見了大y就摘帽。5.運用多種形式讀準韻母ie、e和整體認讀ye、yue的音。三、運用比較的方法拼讀三、運用比較的方法拼讀n、l與與e,j、q、x與與e相拼的音節(jié)。相拼的音節(jié)。1.出示:2.對比兩組音
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