實(shí)驗(yàn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案

1、1東升實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校未成年人思想道德建學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案施方案一、指導(dǎo)思想:充分貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和局的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅(jiān)持以人為本，并充分重視對(duì)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng)：周

2、海明副組長(zhǎng)：廖一成劉永青陳木花曠甫銀李姝菊成員：全體班主任和科任教師三、基本原則:1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。2、突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。3、堅(jiān)持貼近

3、實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。4、學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教3訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。（三）開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富思想道德建設(shè)的活動(dòng)載體。

4、1、組織未成年人開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書(shū)，看一部愛(ài)國(guó)主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫(xiě)一篇讀（觀）后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)。把“六個(gè)一”活動(dòng)納入德育活動(dòng)課之中。要積極利用傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)）、紀(jì)念日（“六一”、“七一”“八一”“十一”）、重大儀式（入學(xué)、入隊(duì)、畢業(yè)典禮）等，有針對(duì)性地開(kāi)展未成年人的思想道德教育活動(dòng)。2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根

5、本。要針對(duì)未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，教育未成年人在家、在校、在社會(huì)上都能夠做到誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)。要加強(qiáng)對(duì)未成年人“以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人”；“對(duì)他人富有同情心，樂(lè)于助人”；“嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話(huà)，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊”的誠(chéng)實(shí)教育。加強(qiáng)對(duì)未成年人“言必行”，“行必果”；“承諾的事情一定要做到”；“在家、在校、在社會(huì)上一個(gè)樣”；“遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯(cuò)就改”的守信教育。加強(qiáng)

6、對(duì)未成年人進(jìn)行《小學(xué)生守則》教育和“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育，切實(shí)提高未成年人文明守紀(jì)的水平。3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)。目的是讓文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級(jí)，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)