新人教版四年級數(shù)學(xué)下冊全冊表格式教案

1、1四年級數(shù)學(xué)下冊教案四年級數(shù)學(xué)下冊教案第一單元第一單元四則運(yùn)算四則運(yùn)算一、教學(xué)內(nèi)容一、教學(xué)內(nèi)容本單元主要教學(xué)并梳理混合運(yùn)算的順序。具體安排如下：編排形式具體內(nèi)容運(yùn)算順序加減混合運(yùn)算（例1）乘除混合運(yùn)算（例2）第一級運(yùn)算積商之和（差）的混合運(yùn)算（例3）解決問題兩個商（積）之和（差）的混合運(yùn)算（例4）第二級運(yùn)算三步式題含小括號的三步計算式題（例5）含小括號的運(yùn)算引導(dǎo)總結(jié)有關(guān)0的運(yùn)算（例6）二、教學(xué)目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩級

2、運(yùn)算的運(yùn)算順序，正確計算三步式題。2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程中，感受解決問題的一些策略和方法，學(xué)會用兩、三步計算的方法解決一些實(shí)際問題。3、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。第一單元第一單元四則混合運(yùn)算四則混合運(yùn)算第一課時第一課時只含有同一級運(yùn)算的四則混合運(yùn)算只含有同一級運(yùn)算的四則混合運(yùn)算教學(xué)教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第2－5頁。教學(xué)教學(xué)目的目的1、知識與技能：使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有

3、同一級運(yùn)算的運(yùn)算順序。2、過程與方法：、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3、情感態(tài)度與價值觀：、情感態(tài)度與價值觀：使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有兩步計算應(yīng)用題，會計算帶有加減、乘除混合運(yùn)算的式題。31、解答各小組自學(xué)中遇到不會的問題。（1）讓學(xué)生提出不會的問題，并讓學(xué)生解決。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生還遺留的問題。(3

4、)告訴學(xué)生：加法和減法叫做第一級運(yùn)算，乘法和除法叫做第二級運(yùn)算。（4）讓學(xué)生說一說，書寫時應(yīng)注意的事項(xiàng)。（用遞等式、等號對齊等）2、指名小結(jié)，教師板書：在四則混合運(yùn)算中，如果只含有同一級運(yùn)算，要從左往右依次計算。四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（1、2題必做，3題選做，4題為思考題）1、口算下列各題，看誰算得又對又快。273745823284736963783524122、用小棒擺了8個六邊形，如果用這些小棒擺正方形，可以擺幾個？3、某路口1小

5、時內(nèi)以下三種汽車通過的數(shù)量如下表：種類公共汽車小汽車貨車數(shù)量輛98703594這個路口1小時共通過多少輛汽車？（先估算，再筆算）4、看主題圖，你還能提出用兩步計算來解答的數(shù)學(xué)問題嗎？同桌交流。課堂小結(jié)：談?wù)勀阌惺裁词斋@？有什么感受？還有問題嗎？（學(xué)生總結(jié)不完整的地方，教師要適當(dāng)補(bǔ)充總結(jié)）五、堂清檢測五、堂清檢測（一）出示檢測題（1—3題必做，4題選做，5題思考題）1、計算下列各題，注意運(yùn)算順序。491543812065312783154