上海公務(wù)員面試每日一練周四第二題

1、背景材料：材料一：我國從2011年秋季學(xué)期開始啟動實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃，由國家對集中連片特殊困難地區(qū)680個縣市的農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生，按每人每天3元標(biāo)準(zhǔn)提供營養(yǎng)膳食補助。營養(yǎng)改善計劃甫一推出，就廣受關(guān)注。但是，這個關(guān)系到中國農(nóng)村孩子體質(zhì)和未來的民生計劃，在實施過程中也暴露出了諸多問題，從國家補助金被供貨商套利、食品安全事故屢屢發(fā)生到最近在湖南鳳凰縣支教的大三女生小梁連發(fā)微博，揭露支教看到的“營養(yǎng)午餐”現(xiàn)狀。材料二：“我真不敢相

2、信，這就是營養(yǎng)午餐。”連日來，在湖南鳳凰縣支教的大三女生小梁連發(fā)微博，揭露支教看到的“營養(yǎng)午餐”現(xiàn)狀，“國家撥款3元弄的營養(yǎng)午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一片小面包，你們要讓這些孩子餓死嗎？”小梁說，面包直徑6厘米、厚1.5厘米。小梁來自浙江嘉興學(xué)院對外漢語專業(yè)，2個月前到湖南湘西鳳凰縣臘爾山鎮(zhèn)所德小學(xué)支教。所德小學(xué)的114個學(xué)生，7成以上來自周邊鄉(xiāng)村。孩子們家里窮，中午在學(xué)校餓了，連學(xué)校小賣部的0.5元的饅頭都舍不得買。小梁說，她發(fā)

3、微博，主要是想讓大家關(guān)注這個營養(yǎng)餐質(zhì)量問題?！艾F(xiàn)在的營養(yǎng)餐，即使沒有質(zhì)量問題，也只是兩種搭配：要么學(xué)生奶火腿腸，要么學(xué)生奶小面包片，長身體的孩子，吃這么點東西受得了嗎？不吃飯行嗎？況且，這點東西值3元錢嗎？11月20日，小梁再發(fā)微博：“昨天孩子們就沒吃的，今天送餐車又沒來。餓兩天。對不起你們，老師沒有把午餐的事弄好?！毙×赫f，他們曾多次跟當(dāng)?shù)亟逃致?lián)系，但一直沒得到很好的回應(yīng)。小梁的微博，引起很多人的關(guān)注，許多網(wǎng)友對“營養(yǎng)午餐”實際運作

4、情況產(chǎn)生擔(dān)憂。網(wǎng)友“沒姿色”說：“我在湘西某小學(xué)支教，孩子基本以方便面為主?！本W(wǎng)友“巴別塔樂園”說：“最好是給孩子吃飯，剩下的全不靠譜。”學(xué)生和教師、營養(yǎng)餐供貨商。調(diào)查內(nèi)容主要包括：營養(yǎng)餐資金的落實情況、營養(yǎng)餐執(zhí)行情況、配套措施、食堂共餐情況、營養(yǎng)餐來源與供貨質(zhì)量。（3）調(diào)查結(jié)束之后，匯總調(diào)查材料，如實向領(lǐng)導(dǎo)匯報。3、某校營養(yǎng)餐出現(xiàn)的問題被曝光后，幾十個學(xué)生家長向?qū)W校討說法，校領(lǐng)導(dǎo)讓你來處理，你如何處理？【答題要點】（1）認(rèn)真接待。根據(jù)