人版七年級上第二單元英語教（學）案

1、....學習資料Unit2IsthisyourpencilNo.110dleSchoolbyCaoYi單元整體說明單元教材分析本單元圍繞“識別物品的所屬”，使學生學會詢問物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.”，體會一般疑問句的用法；學習如何寫“失物招領(lǐng)、尋物啟事”，鞏固所學單詞的拼寫“HowdoyouspellpenPEN.”。通過以上幾個方面的學習，既能提高學生

2、解決問題的能力，又能鞏固所學知識。本單元與第三單元銜接緊密：由this，that的學習過渡到thesethose的學習，由指示一個人、物過渡到指示多個人、物，使學生學會區(qū)分遠近單復數(shù)。單元知識系統(tǒng)（樹）IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t.HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen.LostFound單元總體目標運用Usingconte

3、stguessing的學習策略，引導學生學會詢問物品的主人的基本句型；體會一般疑問句的用法；學習如何寫“失物招領(lǐng)”，“尋物啟事”。單元教學、難點一覽重點難點1.復習詞匯pencilpenbookeraserrulerpencilcase2.詞匯backpackpencilsharpenerdictionarybasketballcomputergameringwatchnotebookIDcard3.句型Isthisthatyourhe

4、rhispencilYesitis.Noitisnt.HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen.4.LostFound話法焦點在于一般疑問句、LostFound.單元學情分析本單元的主題是識別物品的所屬，同時引導學生采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學習策略，學習新詞匯，掌握重點句型，使學生能比較好地解決類似問題（失物招領(lǐng)、尋物啟事），既能提高學生

5、解決問題的能力，又能鞏固所學知識。單元教學建議采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學習策略，利用教學圖片或制作多媒體課件來展開課堂PairwkGroupwk的口語交際活動，識別物品的所屬，體會指示代詞、一般疑問句的用法。單元課時分配本單元用3課時教學....學習資料教師活動學生活動1.利用插圖或?qū)嵨锟ㄆ?，讓學生將單詞與實物相連復習一些單詞、學一些生詞。然后教師引導學習詢問物品的主人的基本句型“Isthi

6、sthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t”。2.讓學生聽對話，練習并模仿對話。識別物品的所屬。1.將單詞與實物相連復習一些單詞、學一些生詞。學習詢問物品的主人的基本句型“IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.”。2.聽對話，練習并模仿對話。識別物品的所屬。二、第二教學環(huán)節(jié)：師生互動教師活動學生活動1.播放2a部分的錄音讓學生聽，引導學生通過聽錄音熟悉物品

7、名稱“pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學任務。2.引導學生重復他們所聽到的，模仿對話，識別物品的所屬，完成2c部分的教學任務（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisnt.）。3.概括語法點。1.通過聽錄音熟悉物品名稱“pencilpenbookeraserrulerpencilcase”，完成2a2b部分的教學任務。2.重復所聽到的，模

8、仿對話識別物品的所屬，完成2c部分的教學任務（IsthisthatyourherhispencilYesitis.Noitisn’t）。3.熟悉語法點三、第三教學環(huán)節(jié)：操練、鞏固教師活動學生活動引導學生復習3a表中的26個字母；然后練習36中的對話操練句型“HowdoyouspellpenPEN.What’sthisinEnglishIt’sapen”。復習3a表中的2b個字母；然后練習3b中的對話操練句型“Howdoyouspellp

9、enPEN.What’sthisinEnglishItsapen.”。四、第四教學環(huán)節(jié)：做游戲教師活動學生活動通過FindtheOwnerGame，使學生學會詢問物品的主人的基本句型，體會一般疑問句的用法。培養(yǎng)猜測、推斷的能力。通過FindtheOwnerGame，學會詢問物品的主人的基本句型，體會一般疑問句的用法。提高猜測、推斷的能力。本課總結(jié)本課采用Usingcontestguessing和Roleplaying的學習策略，利用教學