短語類型導(dǎo)學(xué)案

1、寧安朝中寧安朝中高一高一年級年級漢語漢語導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案設(shè)計者設(shè)計者時間時間課時課時課型課型教具教具孫書香5.16第一課時講授課多媒體課題課題《短語類型》學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標目標1、了解現(xiàn)代漢語短語結(jié)構(gòu)類型及其判斷的方法。2、能正確判斷短語結(jié)構(gòu)類型。3、培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的學(xué)習(xí)興趣。重點重點難點難點短語結(jié)構(gòu)常見類型及其判定：正確判斷短語類型。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)過程自主學(xué)習(xí)8’導(dǎo)入請一名學(xué)生描述今天的天氣情況。教師根據(jù)學(xué)生的描述歸納短語及其所屬類型，導(dǎo)

2、入新課。課堂導(dǎo)學(xué)10’一、了解常見短語類型：并列短語偏正短語動賓短語動補短語主謂短語二、短語類型的判斷：㈠、并列短語（結(jié)構(gòu)特點：有兩個或兩個以上的名詞、動詞或形容詞組合而成，詞與詞之間是并列關(guān)系，中間常用頓號或“和、及、又、與、并”等連詞。）１、類型⑴名＋名紅花綠葉大海藍天（名詞短語）⑵動＋動說說笑笑唱歌跳舞（動詞短語）⑶形＋形堅強勇敢美麗漂亮（形容詞短語）⑷代＋代我和他這樣那樣（名詞短語）⑸數(shù)量＋數(shù)量四面八方千秋萬代三斤五兩（名詞短語

3、）教師舉例：文化教育今天或明天調(diào)查研究愿意并實行光輝燦爛莊嚴肅穆七上八下指名學(xué)生舉例。２、并列短語一般前后可以互換位置。結(jié)構(gòu)特點：（由動詞或形容詞與后面起補充作用的成分組合而成，常用“得”字表示，起補充作用的成分是補語）A、動補短語動補動補短語中的補語不能回答動詞“誰”、“什么”“哪兒”。例如：看清楚、去一趟、拿起來、引在腦子里、跑得快、走的急B、形補短語形補以形容詞為中心時它的后面只有補語，因為形容詞不能帶賓語。例如：快樂得很好熱強得

4、凍得提示：結(jié)構(gòu)助詞“得”是補語的標志。例如：機靈得很密得不透氣㈤、主謂短語（結(jié)構(gòu)特點：陳述與被陳述的關(guān)系。主語可以回答謂語“誰”、“什么”；謂語可以回答主語“怎么樣”）結(jié)構(gòu)形式：A名動B名形C代動D代形例如：凳子壞了態(tài)度和藹大家討論覺悟提高思想解放陽光燦爛心情舒暢特殊主謂短語：名詞做謂語。例如：今天星期三明天國慶節(jié)達標檢測8說出下列短語類型：1、和藹可親2、語文試卷3、浮在水上4、監(jiān)視敵人5、十分可愛6、我們家小貓7、綜合練習(xí)8、批評與