羅輯思維no19在一起,有后代

1、【羅輯思維No.19】在一起，有后代MP3MP3播放播放大家好，羅輯思維又和大家見面了，我們這個小小的自媒體品牌剛剛長成，羅家有女初長成，變來求婚的了。我們第一個商業(yè)合作伙伴是有道支筆記，初戀的味道，總是美好的，總是記憶深刻的，總是感恩戴德的。所以這一期我們就豁出去了，我們用一整期的節(jié)目，給有道云筆記做一個長長的廣告，要不要看下去，你自己決定。我們之所以和有道云筆記合作，就是因為看上了它的一個功能，它可以把大家那些散碎的思想，那些平時，

2、一星半點零零碎碎的讀書心得放在一起，我們總指望這些放在一起的東西，會產(chǎn)生知識的發(fā)酵，會產(chǎn)生奇妙的化合反應，所以就有了這一期題目：叫多做愛有后代。我們指的做愛不是人的做愛，而是知識，思想在一起做愛，這種多樣性之后，一定會產(chǎn)生奇妙的結(jié)果。很多人都在問，說知識有啥用?。课揖兔鞲嬖V你吧，知識在它發(fā)生的時候往往是沒什么用的。比如古希臘的畢達哥拉斯，最煩的一件事就是學生問他，老師幾何有什么用??？幾何沒什么用！想有用回家養(yǎng)豬去，在我這就是人的愛知求真

3、的本能，就是要把這個事情搞明白，至于為什么，不知道！確實，人類知識長河當中，無數(shù)重要的知識其實都是，沒有什么目的就這么誕生了，比如說，我們中學當中數(shù)學里面的對數(shù)表，你知道怎么出來的嗎？據(jù)說是中世紀的一個僧侶，用一生的時間，一個格一個格的算出來的，至于有什么用，他也不知道，但是后來發(fā)現(xiàn)用處很大！再比如說，黎曼幾何，剛開始出來的時候，他就是把歐幾里得幾何的一個前提條件給改變，然后就推導出一個全新的幾何體系，剛開始出來的時候，他跟數(shù)字游戲沒什

4、么區(qū)別，就是好玩，大直到愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了相對論之后，大家發(fā)現(xiàn)，哦~！原來用黎曼幾何可以解釋相對論。所以知道沒什么用，但關(guān)鍵知識得在一起抱團，得在一起形成多樣性的化合之后，就會發(fā)生奇思妙想。所以有句話，叫比之蜜糖我之毒藥啊。你的不太重要的一個知識發(fā)現(xiàn)，放到那個正在苦苦等待，苦苦索求而不得的人那里，奇妙的事情就會發(fā)生。你看中世紀歐洲人，騎士打仗，也是那么長，那么沉的一根長矛，騎士還穿那么長的甲胃，然后馬沖過去，長矛擊碎敵人。當兩個騎士碰撞在那

5、一剎那的時候，真正起作用的時候，騎士不是人的力量，而是馬的那種沖力。所以一旦有了馬鐙，發(fā)生了人馬合一之后，整個戰(zhàn)爭的動能狀態(tài)就升級了，在歐洲早期的戰(zhàn)場上，你看古羅馬的時候，在最重要的古羅馬的兵種就重裝步兵，騎兵只是附屬的兵種，起一下戰(zhàn)場的鋪助作用，像馬其頓的亞歷山大，他橫跨歐亞兩洲，橫掃當時已知的文明世界，雖然也騎兵，可是后來想一想，沒有馬鐙的騎兵好可憐啊。從歐洲走亞洲，還是打仗，全靠兩條腿夾著馬身讓自己不掉下來，你想想都替他們累得慌，

6、但是到了公元8世紀的時候，奇妙的事情發(fā)生了，中國人發(fā)明的馬鐙通過阿拉泊人傳到了歐洲，使整個歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)術(shù)水平發(fā)生了一次大升級，人馬合一，馬鐙的使用可以在馬上使用白刃戰(zhàn)之后，戰(zhàn)爭的景象整個變樣，可是如果這個故事僅止于此也沒有什么意思，問題是戰(zhàn)爭的這種變形，導致了整個歐洲中世紀社會的變形。有一個叫懷特，寫了一本書叫，大概的意思是技術(shù)和中世紀的歐洲社會，那么翻譯者是顧準先生，在這本書里他就提出，實際上運用騎兵是導致歐洲封建制度產(chǎn)生的原因，為什

7、么呢？因為養(yǎng)一匹馬實在是太貴了。大家還記得著名的引發(fā)這個中世紀社會崩潰的那本小說，塞萬提前寫的《堂吉柯德》，堂吉柯德是一個騎士，他還能騎上一匹瘦馬，可是他的樸桑丘呢？連馬都騎不上，只能騎上一頭驢，因為養(yǎng)馬太貴了。有一個材料說，公元761年叫伊薩哈德的人，他賣掉了祖上所有的土地，還賣掉了一個奴隸，才換得一匹馬，你看，一個人要加上一大片土地才能換上一匹馬。按照當時中世紀的價格水平，大概平均是20頭公牛才能獲得，一個騎士的所有裝備，包括馬，包