淺析人力資源優(yōu)化的策略選擇

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)。積聚人才，重視人力資源的開(kāi)發(fā)與利用使一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要原因。但是目前我國(guó)人才流動(dòng)基本處于自發(fā)流動(dòng)狀態(tài)，缺乏必要的規(guī)范化措施使人力資源達(dá)到最優(yōu)化。針對(duì)這種情況，本文提出人力資源優(yōu)化的策略選擇，希望引起社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注寺以及深入研究，＼促使人力資源犁合理有效的得纛到利用。一人力資耄源現(xiàn)狀分析盔人7。J資源期5人貿(mào)踝優(yōu)化已經(jīng)成為我國(guó)提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在，但是人力資源利用現(xiàn)

2、狀卻差強(qiáng)人意，具體表現(xiàn)為：(I)聘任制度不完善。至今，我國(guó)的許多單位還沒(méi)有一套完整的聘任制法規(guī)體系。尤其是一些部門(mén)沒(méi)有打破職位終身制，這樣就限制了優(yōu)秀人才的招聘。同時(shí)，許多部門(mén)設(shè)置的崗位與可供選擇的人員素質(zhì)不相匹配，特別是一些高學(xué)歷、高素質(zhì)低的人員數(shù)量不足，與人力資源管理的要求及不相適應(yīng)。此外，對(duì)于地職高聘和高職低聘未能形成科學(xué)的課供操作的實(shí)施辦法，因而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)能上能下的機(jī)制。(2)資源利用不充足。資源的稀缺性和不可替代性不言而喻。但一

3、種不可忽視的現(xiàn)象是，一些單位雖然聚集了一大批高學(xué)歷，高職稱(chēng)人才，但由于對(duì)人才使用和管理不當(dāng)，卻并未產(chǎn)生理想的預(yù)期效果，反而由于人才閑置、內(nèi)耗和待遇等問(wèn)題導(dǎo)致成本增加，管理效率不高。職位要求與能力要素的協(xié)調(diào)和對(duì)稱(chēng)，亦即將不同崗位要求與人的能力素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，必然是企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑。(3)人與崗位不匹配。目前，我國(guó)的人力資源管理中存在這樣的一種不正常的狀況，人才與其工作崗位不相吻合，不是人的能力高于所在崗

4、位要求，就是人的能力低于崗位要求，不但發(fā)揮不了人才最大效能，更重要的是抑制了人才的工作積極性，并且阻礙了經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。隨著人才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，人才流動(dòng)已經(jīng)成為一股熱流，對(duì)舊有體制是一種沖突，但是人才的頻繁流動(dòng)也使得單位人員的穩(wěn)定性較差，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二，人力資源優(yōu)化的策略選擇人力資源優(yōu)化對(duì)人力資源管理至關(guān)重要。因此，這對(duì)上述對(duì)現(xiàn)狀的分析，提出以下策略選擇，以供借鑒。(I)建立規(guī)范。根據(jù)不同的部門(mén)、行業(yè)，不同的工作業(yè)務(wù)性質(zhì)、任務(wù)

5、和目標(biāo)，制定黨政部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體、科研部門(mén)、教育單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性企業(yè)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)性企業(yè)等各類(lèi)人員的行為規(guī)范。所謂，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓。因此，建立具有實(shí)施性的規(guī)章制度是人力資源優(yōu)化的前提。(2)科學(xué)評(píng)價(jià)。在形成公開(kāi)，公平、公正的評(píng)價(jià)程序的同時(shí)建立健全完善各類(lèi)人員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)考試、考核、測(cè)評(píng)評(píng)審等一系列有效的形式與方式，給每個(gè)員工平等的工作晉升的機(jī)會(huì)，從而激勵(lì)其更加努力的工作。(3)優(yōu)勝劣汰。黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，事業(yè)單位錄用職員，企業(yè)聘用職

6、工，學(xué)校錄聘教師等，都應(yīng)面向社會(huì)、公開(kāi)條件、平等競(jìng)爭(zhēng)，考試考核、擇優(yōu)344錄用。尤其在人員聘用時(shí)，不能感情用事，應(yīng)根據(jù)具體要求和需要，選擇最有競(jìng)爭(zhēng)力的人員，進(jìn)而因需設(shè)崗，按崗用人，以真才實(shí)學(xué)衡量人。(4)終身學(xué)習(xí)。一個(gè)人在接受基礎(chǔ)教育，進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)以后，還必須不斷地接受教育與培訓(xùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、事業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的需要。因此，每個(gè)員工都要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，同時(shí)，政府要建立從政策上引導(dǎo)、從資金上支持的終身教育培訓(xùn)制度，用人單位

7、也應(yīng)該提供適應(yīng)本單位事業(yè)發(fā)展、工作需要的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。(5)有效激勵(lì)。對(duì)員工實(shí)行物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，給個(gè)人有用武之地、有發(fā)展的廣闊空間，用感情和事業(yè)留人，是留住員工的有效手段。建立科學(xué)規(guī)范的工資制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以及年薪制、股權(quán)制、期權(quán)制。消除隱性收入，增加透明收入，杜絕?；疑笔杖?、“黑色”收入，增加獎(jiǎng)勵(lì)收入，增加知識(shí)、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與分配的收入，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較優(yōu)厚的福利制度，這是社會(huì)主義國(guó)家具有社會(huì)主義優(yōu)越性的突出表現(xiàn)

8、。(6)重視培訓(xùn)。在教育培訓(xùn)投入上，我們應(yīng)有超前的戰(zhàn)略意識(shí)，制定相關(guān)的法規(guī)，采取更加大膽開(kāi)放的政策和措施，促使教育培訓(xùn)投人的經(jīng)費(fèi)有較大的增加，以支持教育培訓(xùn)的加速發(fā)展。比如，規(guī)劃好各類(lèi)各層次教育培訓(xùn)基地的布局與建設(shè)，避免重復(fù)布點(diǎn)建設(shè)、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，分散投資建設(shè)等弊病，建立各類(lèi)各層次教育培訓(xùn)基地建設(shè)的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)估審核辦法，實(shí)施教育培訓(xùn)基地準(zhǔn)入制度等。三結(jié)束語(yǔ)人力資源的優(yōu)化問(wèn)題是帶有復(fù)雜約束條件的優(yōu)化與規(guī)劃問(wèn)題。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人

9、力資源優(yōu)化是每個(gè)部門(mén)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的重要組成部分。在人力資源優(yōu)化安排過(guò)程中，不僅要注重?cái)?shù)量和質(zhì)量，更為重要的是如何利用好現(xiàn)有的人力資源以獲得最大的效益。簡(jiǎn)言之，人力資源的優(yōu)化就是系統(tǒng)的優(yōu)化，就是經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化(作者單位：廣西桂林電子科技大學(xué))集囪經(jīng)昴研究200710月中旬刊(總第245期)淺析人力資源優(yōu)化的策略選擇萬(wàn)方數(shù)據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，人才競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)。積聚人才，重視人力資源的開(kāi)發(fā)與利用使一個(gè)國(guó)家一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要原因。

10、但是目前我國(guó)人才流動(dòng)基本處于自發(fā)流動(dòng)狀態(tài)，缺乏必要的規(guī)范化措施使人力資源達(dá)到最優(yōu)化。針對(duì)這種情況，本文提出人力資源優(yōu)化的策略選擇，希望引起社會(huì)各界人士的廣泛關(guān)注寺以及深入研究，＼促使人力資源犁合理有效的得纛到利用。一人力資耄源現(xiàn)狀分析盔人7。J資源期5人貿(mào)踝優(yōu)化已經(jīng)成為我國(guó)提高競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在，但是人力資源利用現(xiàn)狀卻差強(qiáng)人意，具體表現(xiàn)為：(I)聘任制度不完善。至今，我國(guó)的許多單位還沒(méi)有一套完整的聘任制法規(guī)體系。尤其是一些部門(mén)沒(méi)有打破職位

11、終身制，這樣就限制了優(yōu)秀人才的招聘。同時(shí)，許多部門(mén)設(shè)置的崗位與可供選擇的人員素質(zhì)不相匹配，特別是一些高學(xué)歷、高素質(zhì)低的人員數(shù)量不足，與人力資源管理的要求及不相適應(yīng)。此外，對(duì)于地職高聘和高職低聘未能形成科學(xué)的課供操作的實(shí)施辦法，因而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)能上能下的機(jī)制。(2)資源利用不充足。資源的稀缺性和不可替代性不言而喻。但一種不可忽視的現(xiàn)象是，一些單位雖然聚集了一大批高學(xué)歷，高職稱(chēng)人才，但由于對(duì)人才使用和管理不當(dāng)，卻并未產(chǎn)生理想的預(yù)期效果，反而由于

12、人才閑置、內(nèi)耗和待遇等問(wèn)題導(dǎo)致成本增加，管理效率不高。職位要求與能力要素的協(xié)調(diào)和對(duì)稱(chēng)，亦即將不同崗位要求與人的能力素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，必然是企業(yè)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的有效途徑。(3)人與崗位不匹配。目前，我國(guó)的人力資源管理中存在這樣的一種不正常的狀況，人才與其工作崗位不相吻合，不是人的能力高于所在崗位要求，就是人的能力低于崗位要求，不但發(fā)揮不了人才最大效能，更重要的是抑制了人才的工作積極性，并且阻礙了經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。隨著人

13、才市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展，人才流動(dòng)已經(jīng)成為一股熱流，對(duì)舊有體制是一種沖突，但是人才的頻繁流動(dòng)也使得單位人員的穩(wěn)定性較差，制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。二，人力資源優(yōu)化的策略選擇人力資源優(yōu)化對(duì)人力資源管理至關(guān)重要。因此，這對(duì)上述對(duì)現(xiàn)狀的分析，提出以下策略選擇，以供借鑒。(I)建立規(guī)范。根據(jù)不同的部門(mén)、行業(yè)，不同的工作業(yè)務(wù)性質(zhì)、任務(wù)和目標(biāo)，制定黨政部門(mén)、社會(huì)團(tuán)體、科研部門(mén)、教育單位、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性企業(yè)、服務(wù)經(jīng)營(yíng)性企業(yè)等各類(lèi)人員的行為規(guī)范。所謂，無(wú)以規(guī)矩，不成方

14、圓。因此，建立具有實(shí)施性的規(guī)章制度是人力資源優(yōu)化的前提。(2)科學(xué)評(píng)價(jià)。在形成公開(kāi)，公平、公正的評(píng)價(jià)程序的同時(shí)建立健全完善各類(lèi)人員的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)考試、考核、測(cè)評(píng)評(píng)審等一系列有效的形式與方式，給每個(gè)員工平等的工作晉升的機(jī)會(huì)，從而激勵(lì)其更加努力的工作。(3)優(yōu)勝劣汰。黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員，事業(yè)單位錄用職員，企業(yè)聘用職工，學(xué)校錄聘教師等，都應(yīng)面向社會(huì)、公開(kāi)條件、平等競(jìng)爭(zhēng)，考試考核、擇優(yōu)344錄用。尤其在人員聘用時(shí)，不能感情用事，應(yīng)根據(jù)具體要求

15、和需要，選擇最有競(jìng)爭(zhēng)力的人員，進(jìn)而因需設(shè)崗，按崗用人，以真才實(shí)學(xué)衡量人。(4)終身學(xué)習(xí)。一個(gè)人在接受基礎(chǔ)教育，進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)以后，還必須不斷地接受教育與培訓(xùn)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展、事業(yè)發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的需要。因此，每個(gè)員工都要樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，同時(shí)，政府要建立從政策上引導(dǎo)、從資金上支持的終身教育培訓(xùn)制度，用人單位也應(yīng)該提供適應(yīng)本單位事業(yè)發(fā)展、工作需要的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。(5)有效激勵(lì)。對(duì)員工實(shí)行物質(zhì)鼓勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，給個(gè)人有用武之地、有發(fā)展

16、的廣闊空間，用感情和事業(yè)留人，是留住員工的有效手段。建立科學(xué)規(guī)范的工資制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度，以及年薪制、股權(quán)制、期權(quán)制。消除隱性收入，增加透明收入，杜絕?；疑笔杖?、“黑色”收入，增加獎(jiǎng)勵(lì)收入，增加知識(shí)、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素參與分配的收入，建立適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的較優(yōu)厚的福利制度，這是社會(huì)主義國(guó)家具有社會(huì)主義優(yōu)越性的突出表現(xiàn)。(6)重視培訓(xùn)。在教育培訓(xùn)投入上，我們應(yīng)有超前的戰(zhàn)略意識(shí)，制定相關(guān)的法規(guī)，采取更加大膽開(kāi)放的政策和措施，促使教育培訓(xùn)投人的經(jīng)

17、費(fèi)有較大的增加，以支持教育培訓(xùn)的加速發(fā)展。比如，規(guī)劃好各類(lèi)各層次教育培訓(xùn)基地的布局與建設(shè)，避免重復(fù)布點(diǎn)建設(shè)、重?cái)?shù)量輕質(zhì)量，分散投資建設(shè)等弊病，建立各類(lèi)各層次教育培訓(xùn)基地建設(shè)的起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)，制定評(píng)估審核辦法，實(shí)施教育培訓(xùn)基地準(zhǔn)入制度等。三結(jié)束語(yǔ)人力資源的優(yōu)化問(wèn)題是帶有復(fù)雜約束條件的優(yōu)化與規(guī)劃問(wèn)題。在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資源優(yōu)化是每個(gè)部門(mén)經(jīng)營(yíng)規(guī)劃的重要組成部分。在人力資源優(yōu)化安排過(guò)程中，不僅要注重?cái)?shù)量和質(zhì)量，更為重要的是如何利用好現(xiàn)有的人力資