強化高校無形資產(chǎn)管理的思考

1、強1『匕高校無形資產(chǎn)管理的思考羅耀珍無形資產(chǎn)是高校資產(chǎn)的重要組成部分，隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷完善和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無形資產(chǎn)的管理和使用越來越受到重視。高等學(xué)校具有知識密集和人才儲備優(yōu)勢，是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的重要基地，在科技開發(fā)，技術(shù)推廣，科研成果轉(zhuǎn)讓等方面具有一定的優(yōu)勢。但是在關(guān)系到知識產(chǎn)權(quán)、校譽、著作權(quán)等無形資產(chǎn)的保護(hù)和管理方面，顯得比較薄弱。因此，高校應(yīng)加強無形資產(chǎn)的管理，依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。一、高校無形資產(chǎn)的內(nèi)涵高校是無

2、形資產(chǎn)相對集中的單位。高校無形資產(chǎn)主要包括四類：即知識產(chǎn)權(quán)類——專利及非專利技術(shù)、科研成果、商標(biāo)權(quán)、反不正當(dāng)競爭權(quán)、著作權(quán)和計算機軟件等；權(quán)利類——招生權(quán)、學(xué)位授予權(quán)；關(guān)系類——各級各類畢業(yè)生、歷屆學(xué)校干部、工作關(guān)系單位、職工隊伍等；其他類——如校名、校譽、高校優(yōu)勢特色以及職工素質(zhì)、管理水平等。由于受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，加之無形資產(chǎn)既看不見又摸不著，一時難以見到其價值所在，因此高校無形資產(chǎn)得不到足夠的重視，甚至發(fā)生無形資產(chǎn)嚴(yán)重流失的現(xiàn)象。為

3、此，必須提高對無形資產(chǎn)的認(rèn)識，采取切實措施，保護(hù)無形資產(chǎn)，防止無形資產(chǎn)流失，真正實現(xiàn)無形資產(chǎn)的價值，營造尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)氣。高校無形資產(chǎn)的形成主要有以下幾種方式：一是高校為了開展正常的教學(xué)、科研及事業(yè)發(fā)展需要購入的無形資產(chǎn)，其價值比較高，大部分為專利權(quán)及非專利技術(shù)，如大型的計算機軟件等；二是自制的無形資產(chǎn)，高校是知識比較密集的地方，是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的重要基地，教師及科研人員在完成本職工作的同時，積極從事國家科技攻關(guān)項目

4、及企事業(yè)單位委托的科研項目的研究工作，在他們不懈的努力和刻苦鉆研下，創(chuàng)造了眾多具有國際、國內(nèi)先進(jìn)水平的科研成果，這部分自制的無形資產(chǎn)是高校無形資產(chǎn)的重要組成部分；三是高校的商譽，高校雖然不是生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)單位，但同樣具有商譽，通過高校歷史、所處的地理位置、學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、知名度、學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)和管理水平等因素反映出來，集中體現(xiàn)在校名上。二、高校無形資產(chǎn)管理存在的問題高校是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的重要基地。高校的無形資產(chǎn)是

5、以專利技術(shù)、非專利技術(shù)、著作權(quán)、版權(quán)等形式表現(xiàn)出來的，它們是無物質(zhì)實體的一類資產(chǎn)，是高校國有資產(chǎn)的重要組116成部分。但是高校在無形資產(chǎn)管理方面暴露出許多問題，其管理狀況令人堪憂。具體表現(xiàn)在：大部分高校只注重有形資產(chǎn)的使用、管理與核算，也大都有一套行之有效的辦法，但往往忽視了無形資產(chǎn)的管理，造成重有形資產(chǎn)輕無形資產(chǎn)、重實物形態(tài)輕非實物形態(tài)資產(chǎn)管理的局面，購入的無形資產(chǎn)在驗收、使用、報廢等一系列環(huán)節(jié)上很難管理。財務(wù)部門無法在賬面上準(zhǔn)確反映

6、，其他有關(guān)職能部門對無形資產(chǎn)的管理也感到很為難；自制的無形資產(chǎn)如高校的許多專利技術(shù)、著作等，一經(jīng)發(fā)表、評定完職稱就不再被重視了，既不將其納入學(xué)校管理，也不進(jìn)行評估計價入賬，更不被視為一項學(xué)校有價值的資產(chǎn)；在會計核算上，無形資產(chǎn)的價值及其投資收益的確定都沒有合理的核算與管理辦法；無形資產(chǎn)的流失也相當(dāng)嚴(yán)重，一是因為科研項目完成后，完整的技術(shù)方案和關(guān)鍵性的技術(shù)訣竅仍在發(fā)明人手里，一旦他們調(diào)走，學(xué)校的科研成果也將隨之流失。二是將職務(wù)發(fā)明轉(zhuǎn)化為非

7、職務(wù)發(fā)明，一些以學(xué)校名義爭取立項的科研項目，研究成果一旦鑒定，一般都成了參與研究人自己的東西；對商譽的管理也存在問題，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校與其他經(jīng)濟單位合作投資的情況越來越多，往往在合同中只重視資金的投入，而對類似于商譽的校名使用的增值卻忽視。三、加強高校無形資產(chǎn)管理的措施1加強無形資產(chǎn)的宣傳與培訓(xùn)工作對于高校許多教職工來說，無形資產(chǎn)是一個新名詞、新概念。雖然他們聽說過，或許常掛在嘴邊，但并不一定清楚它的含義、內(nèi)容，更不用說如何對其

8、進(jìn)行管理、核算與評估。因此，要加強無形資產(chǎn)的管理，首先，必須讓大家認(rèn)識它、了解它，這是搞好無形資產(chǎn)管理工作的前提。特別是對于高校財務(wù)部門、資產(chǎn)管理部門和科研部門的同志、高?？蒲腥藛T及中層以上的干部，既要加強宣傳工作，更要搞好培訓(xùn)工作。2加強無形資產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，建立有效的管理機制高校要加強對無形資產(chǎn)的管理，首先要設(shè)置專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定無形資產(chǎn)管理的各項規(guī)章制度，以法規(guī)、制度規(guī)范無形資產(chǎn)的整個管理過程。其次建立有效的管理機制使之有

9、利于科學(xué)研究、技術(shù)成果的實施、完成、鑒定、驗收以及推廣運用。既要做好科技檔案的建立、使用、保密、專利申請與專著的出版等項工作，還要做好無形資產(chǎn)的評估與認(rèn)定工作，為無形資產(chǎn)的商品化創(chuàng)造條件。再次改革現(xiàn)行的資產(chǎn)管理萬方數(shù)據(jù)極化33錢花形資產(chǎn)管1份思考羅耀珍無形資產(chǎn)是高校資產(chǎn)的重要組成部分，隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷究善和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，無形資產(chǎn)的管理和使用越來越受到重視。高等學(xué)校具有知識密集和人才儲備優(yōu)勢，是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的重要基地，在

10、科技開發(fā)，技術(shù)推廣，科研成果轉(zhuǎn)讓等方面具有…定的優(yōu)勢。但是在關(guān)系到知識產(chǎn)權(quán)、校譽、著作權(quán)等無形資產(chǎn)的保護(hù)和管理方面，顯得比較薄弱。因此，高校應(yīng)加強無形資產(chǎn)的管理，依法保護(hù)自身的合法權(quán)益。一、高枝無形資產(chǎn)的內(nèi)涵高校是無形資產(chǎn)相對集中的單位。高校無形資產(chǎn)主要包括四類:即知識產(chǎn)權(quán)亮一…專利及非專利技術(shù)、科研成果、商標(biāo)權(quán)、反不正當(dāng)寬爭權(quán)、薯作權(quán)和計算機軟件等權(quán)利類……招生權(quán)、學(xué)位搜予權(quán)關(guān)系類……各級各類畢業(yè)生、歷屆學(xué)校干部、工作關(guān)系單位、職工隊

11、伍等其他提……如校名、校譽、高校優(yōu)勢特色以及職工素質(zhì)、管理水平等。由于受傳統(tǒng)習(xí)慣的影響，加之無形資產(chǎn)既看不見又摸不著，…時難以見到其價值所在，因此高校無形資產(chǎn)得不到足夠的重視，甚至發(fā)生無形資產(chǎn)嚴(yán)重流失的現(xiàn)象。為此，必須提高對無形資產(chǎn)的認(rèn)識，采取切實措施，保護(hù)無形資產(chǎn)，防止無形資產(chǎn)流失，真正實現(xiàn)無形資產(chǎn)的價值，營造尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)氣。高校無形資產(chǎn)的形成主要有以下幾種方式:最高校為了開展正常的教學(xué)、科研及事業(yè)發(fā)展需要購人的無形

12、資產(chǎn)，其價值比較高，大部分為專利權(quán)及非專利技術(shù)，如大型的計算機軟件等二是自制的無形資產(chǎn)，高校是知識比較密集的地方，是創(chuàng)造和擁有無形資產(chǎn)的1重要基地，教師及科研人員在完成本職工作的同時，積極從事回家科技攻關(guān)項目及企事業(yè)單位委托的科研項目的研究工作，在他們不懈的努力和別苦鉆研下，制造了眾多具有國際、闊內(nèi)先進(jìn)水平的科研成果，這部分自制的無形資產(chǎn)是高校無形資產(chǎn)的重要組成部分三最高校的商譽，高校雖然不是生產(chǎn)經(jīng)營的企業(yè)單位，但|司樣具有商譽，通過高

13、校歷史、所處的地理位置、學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、知名度、學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境、師資隊伍、學(xué)生素質(zhì)和管理水平等因素反映出來，集中體現(xiàn)在校名上。二、高校無形資產(chǎn)管理存在的問題高校是制造和擁有無形資產(chǎn)的重要惑地。高校的x形資產(chǎn)是以專利技術(shù)、非專利技術(shù)、著作權(quán)、版權(quán)等形式表現(xiàn)出來的，它們是無物質(zhì)實體的一類資產(chǎn)，是高校閣有資產(chǎn)的要細(xì)116戚部分。但是高校在無形資產(chǎn)管理方面暴露出許多問題，其管理狀況令人堪憂。具體表現(xiàn)在:大部分高校只注重有形資產(chǎn)的使用、管理與核算

14、，也大都有…套行之有效的辦法，但往往忽視了無形資產(chǎn)的管理，造成重有形資產(chǎn)輕無形資產(chǎn)、重實物形態(tài)輕非實物形態(tài)資產(chǎn)管理的局面，購入的無形資產(chǎn)在驗收、使用、報廢等一系列環(huán)節(jié)上很難管理。財務(wù)部門無法在賬面上準(zhǔn)確反映，其他有關(guān)職能部門對無形資產(chǎn)的管理也感到很為難自制的無形資產(chǎn)如高校的許多專利技術(shù)、著作等，一經(jīng)發(fā)表、評定完職稱就不再被重視了，既不將其納入學(xué)校管理，也不進(jìn)行評估計價入賬，更不被視為…項學(xué)校有價值的資產(chǎn)在會計核算上，無形資產(chǎn)的價值及其投

15、資收益的確定都沒有合理的核算與管理辦法無形資產(chǎn)的流失也相當(dāng)嚴(yán)重，…是因為科研項目完成后，完整的技術(shù)方案和關(guān)鍵性的技術(shù)訣竅仍在發(fā)明人手里，…旦他們調(diào)走，學(xué)校的科研成果也將隨之流失。二是將職務(wù)發(fā)明轉(zhuǎn)化為非職務(wù)發(fā)明，…些以學(xué)校名義爭取立項的科研項目，研究成果…旦搭定，…般都成了參與研究人自己的東西對商譽的管理也存在問題，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，學(xué)校與其他經(jīng)濟單位合作投資的情況越來越多，往往在合同中只重視資金的投入，而對類似于商譽的校名使用的增值卻

16、忽視。三、加強商投無形資產(chǎn)管理的措施1加強無形資產(chǎn)的宜傳與培訓(xùn)工作對于高校許多教職工來說，無形資產(chǎn)是一個新名詞、新概念。雖然他們聽說過，或許常掛在嘴邊，但并不一定清楚它的含義、內(nèi)睿，更不用說如何對其進(jìn)行管理、核算與評估。因此，要加強無形資產(chǎn)的管理，首先，必須讓大家認(rèn)識宮、了解它，這是搞好無形資產(chǎn)管理工作的前提。特別是對于高校財務(wù)部門、資產(chǎn)管理部門和科研部門的同志、高校科研人員及中居以上的干部，既要加強寬傳工作，更要搞好培訓(xùn)工作。2加強無

17、形資產(chǎn)管理的領(lǐng)導(dǎo)，建立有效的管理機制高校要加強對無形資產(chǎn)的管理，首先要設(shè)置專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負(fù)責(zé)制定無形資產(chǎn)管理的各項規(guī)章制度，以法規(guī)、制度規(guī)夜無形資產(chǎn)的憨個管理過程。其次建立有效的管理機制使之有利于科學(xué)研究、技術(shù)成果的實施、完成、鑒定、驗收以及推廣運用。既要做好科技檔案的建立、使用、保密、專利申請與專著的出版等項工作，還要做好無形資產(chǎn)的評估與認(rèn)定工作，為無形資產(chǎn)的商品化創(chuàng)造條件。再次改革現(xiàn)行的資產(chǎn)管理制度，由原科研部門獨自掌管無形資

18、產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲胁块T、財務(wù)部門和資產(chǎn)管理部門共同管理?？蒲胁块T負(fù)責(zé)項目的登記、立項、評估、鑒定，而財務(wù)部門要具體反映項目的經(jīng)費來源及運用情況，核定資產(chǎn)價值，資產(chǎn)管理部門制定管理制度等。3制訂、完善高校無形資產(chǎn)管理規(guī)章在落實管理機制的基礎(chǔ)上，高?？稍诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)國家已頒布的有關(guān)法律，結(jié)合本校實際情況進(jìn)一步制訂、完善各種無形資產(chǎn)管理規(guī)章制度，使對無形資產(chǎn)的管理規(guī)范化、制度化，應(yīng)將完善無形資產(chǎn)規(guī)章制度作為學(xué)?？萍俭w制改革的一項重要內(nèi)

19、容，列入學(xué)校人事、科研、教學(xué)、國際交流、校屆產(chǎn)業(yè)等系統(tǒng)的綜合改革和遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃的總體框架內(nèi)，做周密細(xì)致的布置和安排。只有這樣，無形資產(chǎn)規(guī)章制度才不會成為空中樓閣，才會是可操作的制度，真正融入學(xué)校的實際運行程序中，成為高校各項規(guī)章制度中不可缺少的有機組成部分。一般來說，無形資產(chǎn)規(guī)章主要包括適用范圍、高校無形資產(chǎn)內(nèi)涵、外延的界定、高校無形資產(chǎn)開發(fā)、保護(hù)、獎勵與懲罰等方面的條款。重視無形資產(chǎn)的核算和評估，加強對學(xué)校無形資產(chǎn)的管理，學(xué)校首先應(yīng)從

20、技術(shù)手段和管理措施等多方面做好無形資產(chǎn)保護(hù)和保密工作，根據(jù)國家無形資產(chǎn)方面的法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，建立一套健全統(tǒng)一的無形資產(chǎn)內(nèi)部管理制度。4加強無形資產(chǎn)管理基礎(chǔ)性工作無形資產(chǎn)在高校資產(chǎn)總值中所占比例在El益增大，并將成為高校資產(chǎn)增值的主導(dǎo)因素。其管理體系有待于完善，作為無形資產(chǎn)管理的相關(guān)部門應(yīng)作好相應(yīng)的基礎(chǔ)性工作，做好清查盤點、分類統(tǒng)計、建檔跟蹤、信息反饋、保密等方面的具體工作。對具有可操作性的無形資產(chǎn)進(jìn)行定性定量管理，對暫時難于

21、操作的無形資產(chǎn)作好材料搜集工作，為評估做好準(zhǔn)備。5建立科學(xué)合理的無形資產(chǎn)核算體系建立科學(xué)合理的無形資產(chǎn)核算方法與核算體系，是加強無形資產(chǎn)管理的重要措施和保證。高校中最重要的無形資產(chǎn)是學(xué)校所從事的科研項目及科研成果，針對高校會計環(huán)境的特征，應(yīng)建立相應(yīng)的無形資產(chǎn)核算系統(tǒng)，其大體框架如下：(1)應(yīng)采取權(quán)責(zé)發(fā)生制而非收付實現(xiàn)制作為核算基礎(chǔ)，并運用配比原則對無形資產(chǎn)進(jìn)行攤銷。(2)在現(xiàn)行預(yù)算會計科目基礎(chǔ)上，增設(shè)“無形資產(chǎn)”、“無形資產(chǎn)攤銷”、“無

22、形資產(chǎn)開發(fā)研制成本”等科目，“無形資產(chǎn)開發(fā)研制成本”科目主要反映高校自行開發(fā)研制無形資產(chǎn)過程中價值的消耗及成果情況，通過該科目的會計數(shù)據(jù)能夠揭示高校在無形資產(chǎn)開發(fā)研討過程中，開發(fā)了哪些無形資產(chǎn)，哪些開發(fā)是成功的、哪些開發(fā)是不成功的，哪些開發(fā)是高效益的、哪些開發(fā)是低效益的等等。對于成功的無形資產(chǎn)開發(fā)項目，應(yīng)及時結(jié)轉(zhuǎn)至”無形資產(chǎn)”科目，對于開發(fā)不成功的無形資產(chǎn)項目，應(yīng)及時結(jié)轉(zhuǎn)至“管理費用”科目。高?？筛鶕?jù)具體情況，在“無形資產(chǎn)開發(fā)研制成本”

23、一級科目下，根據(jù)所開發(fā)無形資產(chǎn)類別增設(shè)二級科目。6設(shè)置無形資產(chǎn)會計以貨幣作為計量單位，按照無形資產(chǎn)的創(chuàng)造規(guī)律，計量和歸集無形資產(chǎn)創(chuàng)造過程中的全部相關(guān)費用，計算項目成本，編制成本預(yù)測、成本控制、成本分析、費用評價等方面的報告，為決策者提供無形資產(chǎn)的全面信息。并通過全過程的核算和全方位的監(jiān)督，確保無形資產(chǎn)核算的準(zhǔn)確性、價值的真實性、信息的及時性，資產(chǎn)的完整性，為無形資產(chǎn)商品化、社會化創(chuàng)造條件。7功Ⅱ強無形資產(chǎn)法律保護(hù)意識為加強對無形資產(chǎn)的保

24、護(hù)，國家制定了一系列法律法規(guī)，特別是為保護(hù)知識創(chuàng)造者的合法權(quán)益，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造和其它智力創(chuàng)造性活動，國家制定了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有關(guān)法律，如《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人同共和國反不正當(dāng)競爭法》、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)法》、《計算機軟件保護(hù)條例》等法律。要把無形資產(chǎn)的有效管理落到實處，只有高校師生員工轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)法律精神，自覺運用法律手段保護(hù)

25、合法權(quán)益，把行政管理的職能逐步轉(zhuǎn)化為法制管理，對可享受法律保護(hù)的無形資產(chǎn)及時注冊登記，對不受法律保護(hù)的無形資產(chǎn)，如非專利技術(shù)、重要信息等一定要注意保密，以防止被竊取。在自己合法利益受到侵害時，要敢于、善于利用法律武器進(jìn)行斗爭。／8重視高校無形資產(chǎn)評估長期以來，在對高校的整體評估中，很少考慮其無形資產(chǎn)的價值，評估缺乏科學(xué)性與完整性。無形資產(chǎn)作為一種資源，要得到有效利用，必須首先對其價值有準(zhǔn)確的判斷，高校只有真正了解無形資產(chǎn)價值，才能珍惜它

26、、利用它。無形資產(chǎn)評估是確認(rèn)無形資產(chǎn)價值、進(jìn)行無形資產(chǎn)投資的依據(jù)。正確評估高校無形資產(chǎn)價值，有利于維持無形資產(chǎn)的保值與增值，防止無形資產(chǎn)流失；有利于將知識產(chǎn)權(quán)一類的無形資產(chǎn)推向商品市場，從而促進(jìn)技術(shù)、科學(xué)知識的推廣運用；有利于保護(hù)自身利益，參與國際競爭；有利于全面了解整體資產(chǎn)狀況，制定科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。因此，加強對高校無形資產(chǎn)評估勢在必行。應(yīng)盡快建立切實可行的無形資產(chǎn)評估規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)程序和方法。建立健全的無形資產(chǎn)評估機制，科學(xué)地確定無形資產(chǎn)價

27、值?？傊訌姼咝o形資產(chǎn)管理是高校面臨的重要課題，也是保證高校持續(xù)健康發(fā)展的重要內(nèi)容，因此如何實現(xiàn)科學(xué)的、規(guī)范的無形資產(chǎn)管理，是高校管理工作中需要進(jìn)一步研究和探索的。(作者單位：福建華南女子職業(yè)學(xué)院)117萬方數(shù)據(jù)制度，由原科研部門獨自掌管兀形資產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蒲胁块T、財務(wù)部門和資產(chǎn)管理部門共同管理。科研部門負(fù)責(zé)項目的暨記、立項、評估、鑒定，而財務(wù)部門要具體反映項目的經(jīng)費來源及運用情況，核定資產(chǎn)價值，資產(chǎn)管理部門制定管理制度等。3.制訂、完

28、善高校無形資產(chǎn)管理規(guī)章在落實管理機制的基礎(chǔ)上，高?？稍诔浞终{(diào)查研究的基礎(chǔ)上，依據(jù)國家已頒布的有關(guān)法律，結(jié)合本校實際情況進(jìn)一步制訂、究善各種無形資產(chǎn)管瑕規(guī)章制度，使對無形資產(chǎn)的管理規(guī)范化、制度化，應(yīng)將完善無形資產(chǎn)規(guī)章制度作為學(xué)?？萍俭w制改革的一項重要內(nèi)容，列入學(xué)校人事、科研、教學(xué)、國際交流、校屆產(chǎn)業(yè)等系統(tǒng)的綜合改革和垠景發(fā)展規(guī)劃的總體框架內(nèi)，做周密細(xì)致的布景和安排。只有這樣，無形資產(chǎn)規(guī)意制服才不會成為空中樓閣，才會是可操作的制度，真正融入

29、學(xué)校的實際運行程序中，成為高校各項規(guī)章制度中不可缺少的有機組成部分。一般來說，無形資產(chǎn)規(guī)章主要包括通用范圍、高校無形資產(chǎn)內(nèi)涵、外艇的界定、高校無形資產(chǎn)開發(fā)、保護(hù)、獎勵與懲罰等方面的條款。重視無形資產(chǎn)的核算和評估，加強對學(xué)校無形資產(chǎn)的管理，學(xué)校首先應(yīng)從技術(shù)手段和管理措施等多方面做好無形資產(chǎn)保護(hù)和保密工作，根據(jù)國家無形資產(chǎn)方面的法律法規(guī)，結(jié)合本校實際情況，建立一套健全統(tǒng)一的無形資產(chǎn)內(nèi)部管理制度o4.加強無形資產(chǎn)管理基礎(chǔ)性工作無形資產(chǎn)在高校資

30、產(chǎn)總值中所占比例在日益增大，并將成為高校資產(chǎn)增值的主導(dǎo)因素。其管理體系有待于完善，作為先形資產(chǎn)管理的相關(guān)部門應(yīng)作好相應(yīng)的基礎(chǔ)性工作，做好清查盤點、分類統(tǒng)汁、建檔跟蹤、信息反饋、保密等方面的具體工作。對具有可操作性的無形資產(chǎn)進(jìn)行定性定量管理，對暫時難于操作的無形資產(chǎn)作好材料搜集工作，為評估做好準(zhǔn)備。5.建立科學(xué)合理的無形資產(chǎn)核算體系建立科學(xué)合理的無形資產(chǎn)核算方法與核算體系，是加強無形資產(chǎn)管理的囊要措施和保證。高校中最重要的無形資產(chǎn)是學(xué)校所

31、從事的科研項目及科研成果，針對高校舍計環(huán)境的特征，應(yīng)建立相應(yīng)的無形資產(chǎn)核算系統(tǒng)，其大體框架如下:(1)應(yīng)采取儀責(zé)發(fā)生制而非收付實現(xiàn)制作為核算基礎(chǔ)，并適用配比照則對無形資產(chǎn)進(jìn)行攤俏。。)在現(xiàn)行預(yù)算會計科目基礎(chǔ)上，增設(shè)“無形資產(chǎn)“、“無形資產(chǎn)攤銷“、“無形資產(chǎn)開發(fā)研制成本“等科目，“無形資產(chǎn)開發(fā)研制成本“科目主要反映高校自行開發(fā)研制無形資產(chǎn)過程中價值的悄艷及成果情況，通過該科目的會計數(shù)據(jù)能夠揭示高校在克形資產(chǎn)開發(fā)研討過程中，開發(fā)了哪些無形資

32、產(chǎn)，哪些開發(fā)是成功的、哪些開發(fā)是不成功的，哪些開發(fā)是高效益的、哪些開發(fā)是低妓益的等等。對于成功的無形資產(chǎn)開發(fā)項目，應(yīng)及時站轉(zhuǎn)繭“無形資產(chǎn)“科日，對于開發(fā)不成功的光形資產(chǎn)項目，應(yīng)及時結(jié)轉(zhuǎn)至“管理費用“科目。高校可根據(jù)具體情況，在“無形資產(chǎn)開發(fā)研制成本“…級科目下，根據(jù)所開發(fā)無形資產(chǎn)類別增設(shè)二二級科目。6.設(shè)景無形資產(chǎn)會it以貨幣作為計量單位，按照無形資產(chǎn)的創(chuàng)造規(guī)律，計璧初歸集無形資產(chǎn)創(chuàng)造過程中的全部相關(guān)費用，計算項目成本，編制成本預(yù)測、成

33、本控制、成本分析、費用評價等方面的報告，為決策者提供無形資產(chǎn)的全朋信息。并通過全過程的核算和3t方位的監(jiān)督，確保x形資產(chǎn)核算的準(zhǔn)確性、價值的真實性、信息的及時性，資產(chǎn)的完整性，為無形資產(chǎn)商品化、社會化創(chuàng)造條件。7.加強無形資產(chǎn)法律保護(hù)意識為加強對無形資產(chǎn)的保護(hù)，國家制定了…系列法律法規(guī)，特別是為保護(hù)知識創(chuàng)造者的合法權(quán)益，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造和其它智力創(chuàng)造性活動，國家制定了知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的有關(guān)法律，如《中華人民共和罔專利法》、《中華人民共和朋著作權(quán)

34、法、《中華人民共和罔合同法》、《中華人間共和國反不正當(dāng)競爭法、《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》、《高校知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)踏上《計算機軟件保護(hù)條例》等法律。要把無形資產(chǎn)的有效管理糯到實處，只有高校師生員工轉(zhuǎn)變思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會相關(guān)法律精神，自覺運用法律手段保護(hù)合法權(quán)益，把行政管理的職能逐步轉(zhuǎn)化為法制管理，對可享受法律保護(hù)的無形資產(chǎn)及時注冊費記，對不受法律保護(hù)的無形資產(chǎn)，如非專利技術(shù)、重要借息等一定要注意保密，以防止被萌取。在自己合法利插受到侵害

35、時，要敢于、善于利用法律武器進(jìn)行斗爭。8.重視高校無形資產(chǎn)評估長期以來，在對高校的整體評估中，很少考慮其無形資產(chǎn)的價值，評估缺乏科學(xué)性與完整性。無形資產(chǎn)作為一種資掘，要得到有效利用，必須首先對其價值有準(zhǔn)確的判斷，高校只有真正了解無形資產(chǎn)價值，才能珍惜宮、利用宮。無形資產(chǎn)評估是確認(rèn)無形資產(chǎn)價值、進(jìn)行x形資產(chǎn)投資的依據(jù)。正確評估高校無形資產(chǎn)價值，有利于維持無形資產(chǎn)的保值與增筒，防止無形資產(chǎn)流失有利于將知識產(chǎn)權(quán)一類的無形資產(chǎn)推向商品市場，從而

36、促進(jìn)技術(shù)、科學(xué)知識的推廣運用有利于保護(hù)自身利益，參與國際競爭有利于全鬧了解黯體資產(chǎn)狀況，制定科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。因此，加強對高校無形資產(chǎn)評估勢在必行。應(yīng)盡快建立切實可行的無形資產(chǎn)評估規(guī)砸、標(biāo)準(zhǔn)程序和方法。建立健全的克形資產(chǎn)評估機制，科學(xué)地確定無形資產(chǎn)價值?？傊?，加強高校無形資產(chǎn)管理是高校閣l怖的熏要課翩，也是保詆高校持續(xù)健康發(fā)展的1重要內(nèi)容，因此如可實現(xiàn)科學(xué)的、規(guī)班的無形資產(chǎn)管理，是高校管理工作中需要進(jìn)一步研究和探索的。(作者單位:福建華南女