2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、產(chǎn)品新人,如何將產(chǎn)品需求文檔撰寫更深入?產(chǎn)品需求文檔是產(chǎn)品項目由“概念化”階段進入到“圖紙化”階段的最主要的一個文檔,如果你已經(jīng)能可以撰寫需求文檔,那么你現(xiàn)在需要看看本文,在會撰寫的基礎上能夠?qū)a(chǎn)品需求文檔撰寫的更深入。一、簡述撰寫結構與開發(fā)思維,是在產(chǎn)品需求文檔基礎上,需進一步提升的核心基本功。而這個基本功,決定著能否輸出高度模塊化的產(chǎn)品需求文檔。但是,許多的新入行的產(chǎn)品新人,對產(chǎn)品需求文檔認識,局限在:“套個模板、添加個前置、后置條

2、件、流程圖”等認知,便能輸出一份嚴謹?shù)漠a(chǎn)品需求文檔。事實上,這些都只是些浮于表層的事物!對于模板“是否擁有前置條件、后置條件”這些模塊結構,對于產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品需求文檔,其實并不是核心的決定因素。糾結于產(chǎn)品模板,會導致新人誤入形式,遠離本質(zhì)。這種場景下,很難將產(chǎn)品需求文檔撰寫嚴謹,最終必然導致內(nèi)容空泛。我們對產(chǎn)品需求文檔最終達到的效果,進行TAG概括:推理嚴謹邏輯合理描述細致場景清晰產(chǎn)品需求文檔A產(chǎn)品需求文檔A,在描繪需求時,采用的是“功

3、能名稱需求說明(內(nèi)容描述)原型圖”形式作為撰寫結構,進行文檔撰寫,描述不夠深入導致整體較為空洞,體現(xiàn)在:頁面布局:缺乏1、2級層級關系,用戶瀏覽信息時,缺乏主次。需要查看參與者個人進行信息區(qū)分,隊內(nèi)容層級篩選。整體排序:排序不符合查看參與瀏覽信息方式,不能起到引導用戶有節(jié)奏地進行產(chǎn)品功能內(nèi)容傳遞。模塊結構:內(nèi)容結構單一,在“需求說明”上,無法系統(tǒng)化地進行產(chǎn)品功能細節(jié)描寫,頁面的數(shù)據(jù)流、邏輯關系無法清晰的表達。撰寫結構:文檔描述口語化嚴重

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