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1、角的分類和畫角,教學(xué)目標(biāo),1、認(rèn)識(shí)銳角、直角、鈍角、平角和周角。通過(guò)觀察掌握銳角、鈍角、直角、平角、周角之間的關(guān)系,并能根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)將角分類。 按要求畫指定度數(shù)的角,初步總結(jié)出用量角器畫角的方法。,2、通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察比較、抽象概括的能力。 3、使學(xué)生經(jīng)歷分類的探索過(guò)程。體會(huì)到與他人合作交流的樂趣,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)空間觀念。,教學(xué)重、難點(diǎn),教學(xué)重點(diǎn):掌握角的分類以及各種角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用量角器
2、畫指定度數(shù)的角。,你能用活動(dòng)角創(chuàng)造出大小不同的角嗎?,銳角:小于90º,2.你能說(shuō)說(shuō)銳角的度數(shù)在什么范圍嗎?,1.用活動(dòng)角擺一個(gè)銳角。,直角是90º,2.閉著眼睛,用手摸摸,談?wù)劯惺?,1.用活動(dòng)角擺一個(gè)直角。,3.用三角尺上的直角驗(yàn)證擺的角是不是直角。,鈍角:大于90º,,2.你能說(shuō)說(shuō)鈍角的度數(shù)在什么范圍嗎?,1.用活動(dòng)角擺一個(gè)鈍角。,慧眼識(shí)角,直角,直角,銳角,鈍角,銳角,直角,銳角,鈍角,平角=180
3、º,,,,1、這還是角嗎?為什么?,思考:鈍角能到180º?為什么?,鈍角:大于90º,,你能再說(shuō)說(shuō)鈍角的度數(shù)在什么范圍嗎?,小于180º,,周角:360º,你能找找生活中的平角與周角嗎?,你能說(shuō)說(shuō)周角、平角、直角有什么關(guān)系嗎?,1周角=2平角=4直角,周角>平角>鈍角>直角>銳角,你能把學(xué)過(guò)的幾種角按照角的大小,從大到小順序排列嗎?,幫角找家,179º
4、,5º,105º,20º,90º,150º,91º,45º,180º,39º,89º,360º,,,,,,銳角,鈍角,直角,平角,周角,,,你能用三角尺畫一個(gè)60°的角嗎?,,,,我會(huì)用量角器畫60°的角。,小組內(nèi)討論:,你能說(shuō)說(shuō)用量角器畫角的步驟嗎?,,,,,,,,,,,,,,,,周角,說(shuō)說(shuō)鐘面上時(shí)針和分針
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