述職報告

1、述職報告述職報告：我于1996年6月18日到教務處工作，并被聘任為教務處處長。一年半來，自己努力用一個共產(chǎn)黨員的標準和處長的職責嚴格要求自己，重視馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及高等教育教學管理知識方面的學習，特別是通過參加省教工委舉辦的中青年干部學習班及院、處組織的十五大報告的學習，使自己的政策理論水平有了顯著提高，尤其對深化教育教學改革，面向新世紀的高等教育思想和教育觀念有了新的認識。在注重提高自身素質(zhì)的同時，積極創(chuàng)造條件，采用

2、多種方式，在處內(nèi)逐步形成講學習、講團結、講正氣的氛圍。工作方面：一年半來，教務處除了做好日常教學管理工作外，比較順利地完成了以下幾項較有影響的工作：（一）本科教學水平評價工作。在全院上下支持配合下，自評工作小組加班加點，持續(xù)奮戰(zhàn)了三個月（含整個署期），完成了2.6萬字的自評報告，10萬字的自評報告分項附件，23卷背景材料和23塊評估展板。該項工作得到了司法部評估專家的一致好評，受到了學院的表彰。（二）院自評過程中，在原工作的基礎上組織完

3、成了30門課程大綱和35門課題庫建設；籌備召開了院專業(yè)建設工作會議（1996年9月）。評估結束后于1997年3月拿出了院本科教學整改意見。（三）試行全學分制。1997年3月份以來做了大量的調(diào)研論證等籌備工作，制定出《學分制學籍管理試行辦法》、《學分制課程修讀辦法》等，建立了微機選課系統(tǒng)，比較順利地在97級法學系試行了全學分制，在調(diào)動教與學兩個方面的積極性上產(chǎn)生了積極的效應。（四）在堅持“聽、評、幫、獎”教學檢查評比活動的基礎上，本學期組

4、織了中青年教師課堂教學基本功大競賽，在全院教師中產(chǎn)生了較大的影響，對提高我院教學質(zhì)量將起到一定的促進作用。（五）爭取了10萬元專項資金，于1996年11月籌建了計算機房，配置了微機管理設備。對處內(nèi)人員進行了計算機技能培訓，現(xiàn)在排課、選課、成績、學籍、招生及各種等級考試管理等工作基本實現(xiàn)了微機化。（六）加強處內(nèi)崗位管理，制定了處內(nèi)崗位職責范圍，嚴格考勤、考績，推行獎優(yōu)罰劣制度，逐漸在處內(nèi)形成了一支凝聚力較強的教學管理隊伍。為了提高全處人員

5、的理論認識水平，結合學習十五大文件，請專家進行了系統(tǒng)的專題講座。（七）1997年招收并管理自學考試全日制教學班130人，可為學院至少年創(chuàng)收20余萬元。（八）目前正在籌備12月中、下旬將要召開的教育思想、觀念理論研討會和21門重點課程建設的驗收工作。在擔任教務處長工作以后，我還繼續(xù)承擔教學任務，以身作則地履行了一名教師的職責。三個學期中，為研究生、本科生講授勞動法、經(jīng)濟法課達240學時，輔導碩士研究生學位論文3篇。科研方面，由于行政工作對