10--12個(gè)月活動(dòng)目標(biāo)

1、愛(ài)心一班親子教育活動(dòng)目標(biāo)愛(ài)心一班親子教育活動(dòng)目標(biāo)(10(10個(gè)月個(gè)月1212個(gè)月〉個(gè)月〉一、相識(shí)禮儀一、相識(shí)禮儀通過(guò)相識(shí)禮儀開(kāi)發(fā)寶寶人際交往和自我認(rèn)識(shí)潛能。培養(yǎng)正確的與人交往、自我認(rèn)識(shí)的態(tài)度與方法。二、熱身運(yùn)動(dòng)二、熱身運(yùn)動(dòng)通過(guò)熱身運(yùn)動(dòng)促進(jìn)寶寶大肌肉動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)一些發(fā)展寶寶大肌肉的活動(dòng)以及促進(jìn)寶寶身體協(xié)調(diào)性的活動(dòng)達(dá)到鍛煉身體的目的。三、三、綜合認(rèn)知活動(dòng)綜合認(rèn)知活動(dòng)通過(guò)綜合認(rèn)知活動(dòng)發(fā)展觸摸、抓握能力學(xué)習(xí)用拇指、食指擔(dān)取及玩弄物體的動(dòng)

2、作。通過(guò)有趣味的游戲活動(dòng)發(fā)展寶寶注意、觀察、記憶等能力。四、音樂(lè)感知四、音樂(lè)感知通過(guò)音樂(lè)感知激發(fā)寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣和積極性。在媽媽隨音樂(lè)哼唱和帶動(dòng)寶寶的舞動(dòng)跳躍、打擊小樂(lè)器的活動(dòng)中引導(dǎo)寶寶初步感知音樂(lè)的節(jié)奏、旋律培養(yǎng)寶寶初步的音樂(lè)素質(zhì)和表現(xiàn)欲望。感知24拍音樂(lè)的節(jié)奏練習(xí)兩拍一下地敲擊小鼓、小鈴等小樂(lè)器。五、語(yǔ)言節(jié)奏五、語(yǔ)言節(jié)奏在發(fā)展昕覺(jué)、視覺(jué)的活動(dòng)中激發(fā)寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣和潛能發(fā)展寶寶對(duì)語(yǔ)言的理解能力學(xué)習(xí)執(zhí)行簡(jiǎn)單的指令做一些簡(jiǎn)單的事情。學(xué)

3、習(xí)詞與實(shí)物的對(duì)應(yīng)如:小金魚、小猴子等。六、感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)六、感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)通過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)能力及前庭平衡能力促進(jìn)寶寶的身體健康發(fā)育。感統(tǒng)器材不但有利于預(yù)防寶寶感統(tǒng)失調(diào)現(xiàn)象的產(chǎn)生還有利于培養(yǎng)寶寶堅(jiān)強(qiáng)、敢的性格。本期課運(yùn)用大量的感統(tǒng)器材如:木馬、平衡木、大龍球等。七、課程線索七、課程線索本期課主要的課程線索是以發(fā)展寶寶觸覺(jué)為主觸覺(jué)的發(fā)展和抓握運(yùn)動(dòng)的發(fā)展有密切關(guān)系。我們每節(jié)課都設(shè)置了發(fā)展寶寶觸覺(jué)的環(huán)節(jié)如笑的游戲、側(cè)位抓物、抓握玩具

4、等。教學(xué)活動(dòng)流程一、課前說(shuō)明一、課前說(shuō)明:所需時(shí)間:3分鐘具體方法:將本節(jié)課的活動(dòng)名稱寫在彩虹橋上。主要內(nèi)容:利用彩虹橋向家長(zhǎng)介紹本節(jié)課的活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo):提示家長(zhǎng)那些需要注意或配合的地方:寶寶可以在室內(nèi)自由活動(dòng)熟悉教室環(huán)境。背景音樂(lè):二、相識(shí)禮儀二、相識(shí)禮儀:第九節(jié)語(yǔ)言智能第十節(jié)邏輯智能第十一節(jié)自然智能第十二節(jié)總結(jié)課程活動(dòng)建議:教師要在這部分向家長(zhǎng)介紹清楚每個(gè)活動(dòng)涉及的智能領(lǐng)域及活動(dòng)目標(biāo)同時(shí)在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行家庭延伸的指導(dǎo)。五、音樂(lè)感知五

5、、音樂(lè)感知:所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師利用音樂(lè)磁帶、樂(lè)器和肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)家長(zhǎng)及寶寶參與音樂(lè)活動(dòng)。主要內(nèi)容:結(jié)合奧爾夫音樂(lè)教學(xué)法帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶參與音樂(lè)游戲及音樂(lè)表演:學(xué)習(xí)小樂(lè)器的操作方法:教家長(zhǎng)學(xué)唱音樂(lè)讓寶寶感受不同的音樂(lè)節(jié)奏和風(fēng)格.六、語(yǔ)言節(jié)奏六、語(yǔ)言節(jié)奏:所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師利用卡片、玩具和肢體語(yǔ)言帶領(lǐng)家長(zhǎng)及寶寶主要內(nèi)容:以韻律感強(qiáng)的短小兒歌為主便于寶寶感知以及家長(zhǎng)的學(xué)習(xí).內(nèi)容來(lái)源于生活有寶寶常見(jiàn)的生活物品、熟悉的動(dòng)物動(dòng)作

6、親子園及自我現(xiàn)象融入親子互動(dòng)內(nèi)容媽媽寶寶直相喜愛(ài):同時(shí)幫助寶寶加強(qiáng)對(duì)自己的理解和認(rèn)識(shí).七、感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng)七、感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng):所需時(shí)間:5分鐘具體方法:教師利用音樂(lè)磁帶、感統(tǒng)教具和肢體動(dòng)作帶領(lǐng)家長(zhǎng)及寶寶參與感覺(jué)統(tǒng)合活動(dòng).主要內(nèi)容:根據(jù)感覺(jué)統(tǒng)合教育理論帶領(lǐng)家長(zhǎng)和寶寶參加有關(guān)感覺(jué)統(tǒng)合方面的活動(dòng)和練習(xí):結(jié)合寶寶大肌肉運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵期的特點(diǎn)采用不同形式和方法幫助寶寶爬行.背景音樂(lè):節(jié)奏歡快明晰的音樂(lè)八、告別活動(dòng)八、告別活動(dòng):所需時(shí)間:2分鐘具體方法:教師利