周期三角波激勵(lì)下的動(dòng)態(tài)電路響應(yīng)解法研究

1、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書院(系)物理與電信工程學(xué)院專業(yè)班級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)(電信102)學(xué)生姓名李振偉一、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目周期三角波激勵(lì)下的動(dòng)態(tài)電路響應(yīng)解法研究二、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作自2013年11月_27__日起至2014年6月20日止三、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行地點(diǎn):陜西理工學(xué)院南區(qū)實(shí)驗(yàn)樓508室四、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)論文建議提綱（1）引言：論述周期三角波激勵(lì)下的動(dòng)態(tài)電路響應(yīng)解法研究的重要意義（2）討論周期信號(hào)頻譜分析方法與計(jì)算技能以及編程分析頻譜的

2、技術(shù)；（3）論述動(dòng)態(tài)電路S域分析方法及快速給定選定電路S域系統(tǒng)函數(shù)H(s)的方法與技巧；（4）論述依據(jù)H(s)快速給出系統(tǒng)的頻域系統(tǒng)函數(shù)H(jW)的條件與思路（5）討論給出正弦信號(hào)激勵(lì)下的系統(tǒng)0狀態(tài)響應(yīng)的方法步驟；（6）討論動(dòng)態(tài)電路在周期信號(hào)激勵(lì)下的0狀態(tài)響應(yīng)求解思路；（7）圖示輸入信號(hào)和系統(tǒng)響應(yīng)信號(hào)的時(shí)域波形圖的方法；（8）討論周期信號(hào)激勵(lì)下的動(dòng)態(tài)電路分析求解程序設(shè)計(jì)思路；（9）用實(shí)際電路系統(tǒng)展示程序的用法和可靠性。畢業(yè)設(shè)計(jì)階段任務(wù)時(shí)

3、間表2014223~2014228接受畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，充分理解、領(lǐng)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)意圖。2014301~2014315資料收集、學(xué)習(xí)，理解領(lǐng)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)意圖后，撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告2014315~2014425確定畢業(yè)設(shè)計(jì)論文提綱，明確任務(wù)難點(diǎn)、重點(diǎn)、研究思路、研究方法、研究路線，研習(xí)參考資料，奠定所需分析理論基礎(chǔ)。完成必要的理論演算、推導(dǎo)及編程準(zhǔn)備工作。撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初稿，交指導(dǎo)教師審閱。2014426~2014520按照指導(dǎo)教師意

4、見，反復(fù)推敲修改畢業(yè)設(shè)計(jì)論文初稿整體框架、精練文字、理順邏輯關(guān)系、美化公式和圖形，合理布局版面，編寫、調(diào)試、完善所需的程序，形成畢業(yè)設(shè)計(jì)論文定稿（作為畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績(jī)考核主要依據(jù)），交指導(dǎo)教師批閱.2014521~201466按照指導(dǎo)教師關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)論文的進(jìn)一步修改意見和學(xué)院學(xué)生論文排版的文字和版面布局要求，修正畢業(yè)設(shè)計(jì)論文文字表述、并將相關(guān)部分英譯，完善參考文獻(xiàn)，進(jìn)一步美化版面布局，規(guī)范文字、圖表、公式排版，最后于6月6日將任務(wù)書、開