浠水四橋（72+110+72）m連續(xù)梁上構(gòu)施工圖設(shè)計畢業(yè)設(shè)計開題報告

1、武漢理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告課題名稱課題名稱浠水四橋（7211072）m連續(xù)梁上構(gòu)施工圖設(shè)計學(xué)院土木工程與建筑學(xué)院專業(yè)土木工程（道路橋梁方向）班級土木學(xué)號000000000000姓名指導(dǎo)教師武漢理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計開題報告一、畢業(yè)設(shè)計的選題目的、意義和研究現(xiàn)狀選題目的選題目的本畢業(yè)設(shè)計以浠水四橋為工程背景，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下獨立自主地完成該橋上構(gòu)的施工圖設(shè)計。通過參與設(shè)計一個完整橋梁的全過程，系統(tǒng)地溫習(xí)和掌握

2、有關(guān)橋梁的專業(yè)知識，將在大學(xué)時期學(xué)習(xí)的相當(dāng)零散的專業(yè)知識連接成串，集中運用所學(xué)知識參與設(shè)計。重點關(guān)注混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、橋梁工程，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理，土力學(xué)與基礎(chǔ)工程等各個學(xué)科各自的關(guān)鍵內(nèi)容以及它們相互之間的聯(lián)系。通過畢業(yè)設(shè)計，將有利于我對專業(yè)知識的進一步理解，同時靈活運用所學(xué)知識到實際設(shè)計中去，理論知識和實踐聯(lián)系緊密但也差別不小，在畢業(yè)設(shè)計過程中，彌補自己在以前學(xué)習(xí)中的不足，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提出問題。設(shè)計浠水四橋的過程不會一帆風(fēng)順，在

3、解決問題的過程中，將知識的運用融會貫通。選題意義選題意義大力發(fā)展交通運輸事業(yè)，建立四通八達的現(xiàn)代交通網(wǎng)絡(luò)，對于加強全國各族人民團結(jié)，發(fā)展國民經(jīng)濟，促進文化交流，消除城鄉(xiāng)差別和鞏固國防等方面，都具有非常重要的意義。特別是我國實行改革開放政策以來，路、橋建設(shè)突飛猛進的發(fā)展，對創(chuàng)造良好的投資環(huán)境，促進地域性的經(jīng)濟騰飛，起到了關(guān)鍵性的作用。橋梁工程不但在工程規(guī)模上約占公路總造價的10％~20％，而且往往也是交通運輸?shù)难屎?，是保證全線早日通車的關(guān)