版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、20092009年初三數(shù)學自學暑假高分必練年初三數(shù)學自學暑假高分必練1一、選擇題:本大題共一、選擇題:本大題共12個小題,每小題個小題,每小題3分,共分,共36分在每小題給出的四個選項中,分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的只有一項是符合題目要求的1-31的相反數(shù)是A3B-3C31D-312保護水資源,人人有責我國是缺水國家,目前可利用淡水資源總量僅約為899000億米3,用科學記數(shù)法表示這個數(shù)為A8.99105億米3
2、B0.899106億米3C8.99104億米3D89.9103億米33下列圖形中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是ABCD4下列說法錯誤的是A必然發(fā)生的事件發(fā)生的概率為1B不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率為0C隨機事件發(fā)生的概率大于0且小于1D不確定事件發(fā)生的概率為05學校文藝部組織部分文藝積極分子看演出,共購得8張甲票,4張乙票,總計用了112元已知每張甲票比乙票貴2元,則甲票、乙票的票價分別是A甲票10元∕張,乙票8元∕張B甲票8元∕
3、張,乙票10元∕張C甲票12元∕張,乙票10元∕張D甲票10元∕張,乙票12元∕張6下列三視圖所對應(yīng)的直觀圖是二、填空題:本大題共二、填空題:本大題共6個小題,每小題個小題,每小題4分,共分,共24分將答案直接填寫在題中橫線上分將答案直接填寫在題中橫線上13因式分解:2m2-8n2=14如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AD=CD,E、F分別是AB、BC的中點,若∠1=35?,則∠D=15如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店,
4、又去學校取封信后馬上回家,其中x表示時間,y表示小明離他家的距離,則小明從學?;丶业钠骄俣葹開___________千米∕小時16如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(2,2),B(4,2),C(6,4),以原點O為位似中心,將△ABC縮小,使變換后得到的△DEF與△ABC對應(yīng)邊的比為1∶2,則線段AC的中點P變換后對應(yīng)的點的坐標為17經(jīng)過某十字路口的汽車,它可能繼續(xù)直行,也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn),如果這三種可能性大小相同,那么三輛汽車經(jīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練8
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練11
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練2
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練7
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練12
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練6
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練4
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練5
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練3
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練10
- 2009年初三數(shù)學自學暑假高分必練9
- 中山2011年初三數(shù)學競賽試題
- 2011年初三歷史模擬試卷1
- 2011年初三數(shù)學中考模擬試卷答案
- 初三數(shù)學2007-2008年初三教改組期末復習卷
- 滬教版2023年初三數(shù)學教案
- 2024年初三童年作文
- 滬教版2023年初三數(shù)學教案
- 人教版初三英語反意疑問句必練題總結(jié)
- 2019年初三數(shù)學教學工作計劃
評論
0/150
提交評論