省優(yōu)質園驗收整改報告

1、凝心聚力謀發(fā)展凝心聚力謀發(fā)展因地制宜創(chuàng)特色因地制宜創(chuàng)特色——盱眙縣藍天幼兒園省優(yōu)質園驗收整改報告盱眙縣藍天幼兒園省優(yōu)質園驗收整改報告2011年5月17日，江蘇省優(yōu)質幼兒園評估專家組成員對我園進行了認真、規(guī)范的現(xiàn)場考察，并根據(jù)教育廳《江蘇省優(yōu)質幼兒園評估實施方案》和《江蘇省優(yōu)質幼兒園評估標準》，對照我園實際，下發(fā)了整改建議書，具體建議內容為：1.無專職業(yè)務園長（副園長為班級教師兼職）。2.教師參與課題研究的實效性不明顯，專題研究意識不強。

2、。3.兩個小班寢室、衛(wèi)生間不配套，寢室僅14㎡，兩班合用的衛(wèi)生間15㎡。4.衛(wèi)生消毒不到位，過程資料不夠完整。5.小班設置在三樓，走廊地磚、多功能室門前踏步棱角等存在安全隱患。6.教師對活動目標的把握不夠準確，組織教學能力需提高。7.辦園特色不明顯。7.幼兒成長檔案簡單。8.教科研成效不明顯接到建議書后，我園立即成立整改領導小組，組織全體教職園工重溫相關幼教法規(guī)和評估標準，認真解讀整改建議內容。并針對發(fā)展需要和存在的問題制定了整改方案，

3、責任到人，有步驟有計劃的實施?，F(xiàn)將整改情況匯報如下：一、加大投入力度，改善辦園條件一、加大投入力度，改善辦園條件為了進一步改善辦園條件，我園近期多方爭取資金，改造小班寢室、衛(wèi)生間。1我園在暑期把原一樓兩個儲藏間改造為一個小班教室、寢室、衛(wèi)生間，總面積達120平方米。2我園三樓把兩個小班全部調至一樓，三樓走廊增鋪軟地面，多功能教室踏步棱角打磨，用塑料圓角包邊，確保幼兒活動的安全。3、每班、寢室、食堂全部配置固定消毒燈、消毒柜，嚴格按要求定

4、期消毒，并做好消毒記錄。二、重視培訓學習，提高保教水平二、重視培訓學習，提高保教水平（一）加強園長培訓，提升專業(yè)內涵。（一）加強園長培訓，提升專業(yè)內涵。園長是幼兒園的靈魂，一個園能否優(yōu)質發(fā)展，園長的管理水平和責任心起著決定性作用。因此，我們將把提高園長的專業(yè)水平，增強責任感作為一項重要工程。1加強理論學習，促進專業(yè)水平加強理論學習，促進專業(yè)水平4開展每周一問，開展每周一問，研討教師在組織游戲活動中的問題，提高教師指導幼兒游戲的水平。質疑

5、——提出問題、引起思索。分析——找到問題癥結，深入分析原因。互動——針對問題、討論對策。行動——將對策付諸實踐，在實踐中反思，在實踐中學習。調整——在活動中不斷質疑、不斷釋疑。完善——形成較為有效的游戲活動方案，提高游戲活動的有效性。5經驗分享，經驗分享，組織全體教師經常到各班觀摩游戲活動，在觀摩的基礎上交流游戲活動經驗，使個人經驗成為集體財富。三、以課題為引領，提升辦學水平三、以課題為引領，提升辦學水平1開展園本科研，促進教師發(fā)展課題

6、研究既是一種綜合性的實踐活動，也是一種特殊的學習活動。開展小課題研究，對于改善傳統(tǒng)教學中教與學的主客體的地位，彌補傳統(tǒng)教學的不足，培養(yǎng)教師的研究意識和綜合能力，有非常積極的意義。我園讓每一名教師結合自身專長與所任學科，由個人、班級或教研組申報課題，園內立項，進行研究，解決教學實際工作中存在的難點、困惑，讓每一名教師立足實際，找準切入點進行研究學習，幼兒園在期末進行課題的檢查與調控。截至目前我園已有20項“小課題”立項。2圍繞縣市級課題，

7、做好成果推廣2009年6月和2010年4月我園先后兩個縣級課題結題，分別是“幼兒自我保護能力培養(yǎng)的實踐研究”和“在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒情感表現(xiàn)力”的研究。目前正在全園推廣幼兒游戲自護、生活自護、心理自護以及幼兒情感表現(xiàn)等研究成果。2010年6月我園申報市級課題《在主題活動中促進幼兒責任心發(fā)展的實踐研究》。目前，我們緊緊圍繞市級課題做好以下工作：（1）進一步加強理論學習，不斷獲取新的教育理念和信息。組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》等科研理