2017年4月自考發(fā)展與教育心理學(xué)00466試卷及答案解釋完整版

1、發(fā)展與教育心理學(xué)試卷第1頁共6頁2017年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試發(fā)展與教育心理學(xué)試卷發(fā)展與教育心理學(xué)試卷(課程代碼課程代碼00466)00466)本試卷共本試卷共5頁，滿分頁，滿分l00l00分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間l50l50分鐘。分鐘?？忌痤}注意事項(xiàng)：考生答題注意事項(xiàng)：1本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均本卷所有試題必須在答題卡上作答。答在試卷上無效，試卷空白處和背面均可作草稿紙?？勺?/p>

2、草稿紙。2第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用第一部分為選擇題。必須對應(yīng)試卷上的題號使用2B2B鉛筆將鉛筆將“答題卡答題卡”的相的相應(yīng)代碼涂黑。應(yīng)代碼涂黑。3第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用第二部分為非選擇題。必須注明大、小題號，使用05毫米黑色字跡簽字毫米黑色字跡簽字筆作答。筆作答。4合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。合理安排答題空間，超出答題區(qū)域無效。第一部分選擇題第一部分選擇題(共4040分)一、單項(xiàng)選擇題一、

3、單項(xiàng)選擇題(本大題共本大題共3030小題，每小題小題，每小題l分，共分，共3030分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只右一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只右一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂或未涂均無分。1在發(fā)展與教育心理學(xué)的研究方法中，根據(jù)某一特定的要求，向被試或有關(guān)人員了解其某種心理活動的發(fā)生及其有關(guān)條件，這種方法指的是A實(shí)驗(yàn)

4、法B調(diào)查法C問卷法D測驗(yàn)法2在皮亞杰關(guān)于心理發(fā)展階段的理論中，認(rèn)為兒童社會化發(fā)展的重要標(biāo)志是A.去自我中心主義B守恒性C進(jìn)行群集運(yùn)算D具體邏輯推理3.提出成熟決定論的心理學(xué)家是A華生B弗洛伊德C皮亞杰D格塞爾4引起個(gè)體領(lǐng)會和掌握知識經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵是A生理成熟B心理成熟C.教育D社會因素5在個(gè)體言語形成階段中，嬰兒說話的關(guān)鍵期是A單詞句階段B多詞句階段C簡單句階段D復(fù)合句階段6兒童的內(nèi)部言語，產(chǎn)生于A嬰兒階段B幼兒階段C小學(xué)階段D初中階段7嬰

5、幼兒性別恒常性發(fā)展的過程是A分別認(rèn)識到自己一同性別孩子一異性別孩子性別的恒常性B分別認(rèn)識到同性別孩子一異性別孩子一自己性別的恒常性C分別認(rèn)識到自己～異性別孩子一同性別孩子性別的恒常性D分別認(rèn)識到異性別孩子一同性別孩子一自己性別的恒常性發(fā)展與教育心理學(xué)試卷第3頁共6頁A原有知識背景B元認(rèn)知水平C歸因模式D訓(xùn)練方法23.動機(jī)的強(qiáng)度影響問題解決。一般來說，最有利于問題解決的動機(jī)強(qiáng)度是A很弱B中等C強(qiáng)D很強(qiáng)24經(jīng)百思不得其解的問題，由于某些因素

6、的誘發(fā)而使問題以不同尋常的方法突然獲得解決的一種創(chuàng)造思維的方法，指的是A類比思維法B.廣開思路法C組合思維法D靈感思維法25皮亞杰研究個(gè)體道德判斷的主要方法是A對偶故事法B道德兩難故事法C對偶比較法D時(shí)間序列法26促使學(xué)生道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化為道德意志與道德行為的動力因素是A道德觀念B道德信念C道德評價(jià)D.道德情感27弓|起個(gè)體的學(xué)習(xí)行為，維持調(diào)節(jié)這種學(xué)習(xí)行為，并使這種學(xué)習(xí)行為朝向某一目標(biāo)行進(jìn)的一種心理狀態(tài)，指的是A學(xué)習(xí)傾向B學(xué)習(xí)動機(jī)C學(xué)習(xí)策略

7、D學(xué)習(xí)誘因28研究表明，充分利用反饋與評價(jià)，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在下列關(guān)于教師批改作業(yè)的做法中，效果最好的是A輪流面批，當(dāng)學(xué)生面輪流批改作業(yè)B單純面批，只當(dāng)面批改，并注意控制師生情感交流C同時(shí)采用面批與鼓勵(lì)相結(jié)合D.常規(guī)的作業(yè)批改法，既無面批，也無鼓勵(lì)29教師具有的一種使學(xué)生感到尊敬和信服的精神感召力量，指憋是教師的A意志B.性格C教育機(jī)智D威信30影響教師教學(xué)監(jiān)控能力最主要的個(gè)人因素是A教師的動機(jī)因素B教師所具有的有關(guān)教學(xué)活動的

8、各種因素及其相互關(guān)系的認(rèn)識和個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐C教師的教育觀念D.教師個(gè)人的情緒情感二、多項(xiàng)選擇題二、多項(xiàng)選擇題(本大題共本大題共5小題，每小題小題，每小題2分，共分，共1010分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將并將“答題卡答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。的相應(yīng)代碼涂黑。錯(cuò)涂、多涂、少涂或未涂均無分。自考包過自考包過q