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1、縣教育局抗旱救災(zāi)先進事跡材料縣教育局抗旱救災(zāi)先進事跡材料把抗旱救災(zāi)作為當(dāng)前教育工作的首要任務(wù)來抓,專門召開抗旱救災(zāi)專題會議,分析旱情、研究對策,成立了教育系統(tǒng)抗旱救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面安排部署抗旱救災(zāi)工作,要求全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校積極開展抗旱救災(zāi)工作,全力把旱災(zāi)損失降到最低。在抗旱救災(zāi)……去年入秋以來,縣遭受了60年一遇的特大旱災(zāi)。在特大旱災(zāi)考驗面前,縣教育局團結(jié)帶領(lǐng)教育系統(tǒng)廣大師生,戰(zhàn)旱魔,保穩(wěn)定,情牽民生,確保全縣教育系統(tǒng)在大災(zāi)面前人
2、心穩(wěn)定、教育教學(xué)秩序正常運轉(zhuǎn)。一、強化措施,抓實抗旱工作縣60年一遇的特大旱災(zāi)發(fā)生后,縣教育局黨組高度重視,為確保正常的教育教學(xué)秩序,采取“六措施”確保學(xué)校抗旱救災(zāi)。一是各學(xué)校加大節(jié)約用水和環(huán)境保護宣傳工作,樹立節(jié)水意識,增強建設(shè)生態(tài)和諧富裕新的責(zé)任感和緊迫感;二是按照“先生活用水,后教學(xué)用水;先地表水,后地下水”的原則,確保師生用水安全;三是廣開路子,增源節(jié)流,保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序;四是堅持正面引導(dǎo),消除恐慌心理,避免水事糾紛;
3、五是堅持服務(wù)大局,積極為春耕備耕和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù);六是局領(lǐng)導(dǎo)班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作聯(lián)絡(luò)員深入基層、深入學(xué)校、深入調(diào)研,幫助學(xué)校解決實際問題和困難。二、下基層,聽民意,辦實事學(xué)校飲水安全隱患,加強災(zāi)情動態(tài)監(jiān)測,摸清水源、算清水帳、弄清水量,做好水源地保護工作。三是在全縣中小學(xué)開展“節(jié)約光榮,浪費可恥”的宣傳教育活動,進一步增強廣大師生的節(jié)水意識。這一切,贏得了大災(zāi)面前師生情緒穩(wěn)定,教育教學(xué)活動正常開展的良好局面。三、抗旱、防火雙管齊下縣教育局抗
4、旱救災(zāi)的同時,強化森林防火宣傳,一是層層簽訂森林防火責(zé)任書,縣教育局與學(xué)校,學(xué)校與教師、學(xué)生層層簽訂責(zé)任書,做到責(zé)任明確;二是充分利用各種媒介廣為宣傳抗旱救災(zāi)和宣傳森林防火安全知識,通過書標(biāo)語,辦板報,校園廣播宣傳等形式,使抗旱救災(zāi)和森林防火宣傳入腦入心;三是開展森林防火和生態(tài)建設(shè)作文競賽,進一步筑牢了師生森防意識,增強了建設(shè)生態(tài)和諧家園的信心和決心。四、戰(zhàn)旱魔,情牽民生面對嚴重的旱情,縣教育局要求各??穗y攻堅,千方百計解決師生的生活用
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