八年級物理下冊《動能和勢能》教案人教版

1、八年級物理下冊《動能和勢能》教案人教版八年級物理下冊《動能和勢能》教案人教版八年級物理下冊《動能和勢能》教案人教版知識和能力目標:理解動能、勢能的概念在實驗探究中理解影響動能、勢能的因素用能量的簡單知識理解分析簡單的實際問題過程和方法目標:通過觀察認識動能、勢能的存在通過歸納概括得到動能、勢能的概念在討論探究實驗中總結(jié)影響動能、勢能的因素情感態(tài)度與價值觀目標：通過實驗探究和合作學習，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W心態(tài)，敢于探索創(chuàng)新的科學精神及交流合

2、作的團隊意識學習重難點：動能和勢能的概念、探究影響動能的因素教具準備：質(zhì)量不同的小鋼球、斜面、木塊、橡皮筋、彈簧、裝滿沙土的透明玻璃槽教學過程：一、預(yù)習導學物體由于_________而具有的能叫動能，一切________的物體都具有動能。質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能_______、運動速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動能_______物體由于被舉高而具有的能叫__________被舉高的物體都具有____________物體的

3、重力勢能與________和___________有關(guān)物體由于彈性形變而具有的能叫__________、物體的彈性勢能與物體發(fā)生__________的程度有關(guān)重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為_________二、合作探究動能及其影響因素學生預(yù)習課本實驗、分組討論后回答以下問題A、該實驗的采用實驗方法是__________和___________B、在實驗中通過觀察_____________________來判斷鋼球動能的大小c、在試驗中一段下坡