九年級的詩歌復(fù)習課件

1、九年級的詩歌復(fù)習課件九年級的詩歌復(fù)習課件詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。一起來看看關(guān)于詩歌復(fù)習的課件，僅供大家參考！謝謝！復(fù)習重點：引導(dǎo)學(xué)生正確解讀詩歌本體，指導(dǎo)學(xué)生準確表達答案要點復(fù)習步驟：一、直接導(dǎo)入今天，我們進行詩歌鑒賞（ppt1）部分的復(fù)習。二、知識回顧：1、我們先來輕松過渡一下，來個熱身運動，請看大屏幕。根據(jù)上句背下句。（齊背）（ppt4）１、關(guān)關(guān)雎鳩，______________窈窕淑女，_________________。2

2、、蒹葭蒼蒼，_______________所謂伊人___________________3、無言獨上西樓，_____________________________________.4、剪不斷、理還亂，____________________________5、無可奈何花落去，___________________________（ppt5）下面這個有點難，根據(jù)下句說下句。（指名、開火車）6、______________志在千里，___

3、______________壯心不已（通過詞人的登樓所見，抒發(fā)了詞人幽囚生活的愁苦滋味和離鄉(xiāng)去國的悲傷痛苦。）（2）《浣溪沙》中“夕陽西下幾時回”一句寓情于景，請簡要分析抒發(fā)了詞人怎樣的感受（通過描寫夕陽西下的景色的描寫，抒發(fā)了詞人對人事變遷、時光流逝的感嘆，同時也暗含著但愿美好往昔能夠重現(xiàn)的微妙情懷）（3）怎么理解“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年?！彼N含的人生哲理答：人的壽命長短雖然不能違背客觀規(guī)律，但也不是完全聽憑上天安排

4、，人在自然規(guī)律面前也不是完全無能為力的。人在有限的生命里，可以充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極進取、自強不息，建功立業(yè)。2、看來這些問題是難不倒大家的。因為都是我們學(xué)習過的，憑借驚人的記憶力同學(xué)們已經(jīng)鐫刻在腦海里了。但是最近兩年揚州的中考題都是課內(nèi)外比較閱讀，而且大有向課外發(fā)展的趨勢。遇到?jīng)]學(xué)過的詩歌怎么辦第一，別慌，堅信一點，別人也不知道；第二，快速地從題干、題目、詩句和注釋中尋找有用信息。我們都熟悉朱熹的名句（ppt11）“問渠哪得清