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文檔簡介
1、中班主題活動:螞蟻中班主題活動:螞蟻孩子們在日常生活中會有意和無意地接觸各種事物,在接觸各類事物中對某些事物會產(chǎn)生興趣,并欲求探究其奧秘。教師通過觀察、注意兒童的興趣所在,針對兒童的興趣與需求,確立探索的主題。一、主題的產(chǎn)生:一天我?guī)е∨笥言诓莸厣线M(jìn)行戶外活動,一會兒,只見幾個幼兒在草叢里指指點(diǎn)點(diǎn),還大聲叫起來:螞蟻,螞蟻,原來,小朋友們發(fā)現(xiàn)了螞蟻,我忙走過去,饒有興趣地說:唷,真有螞蟻,螞蟻在干什么呀?這時,小朋友們仔細(xì)觀察起螞蟻來
2、了,還把螞蟻?zhàn)竭M(jìn)了教室,對螞蟻產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是,探索螞蟻的主題產(chǎn)生了。二、網(wǎng)絡(luò)設(shè)制教師通過觀察,注意幼兒的興趣所在,在幼兒感興趣的前提形成主題網(wǎng)絡(luò)。編制主題網(wǎng)絡(luò)的依據(jù)之一,在探索螞蟻這個主題活動中,我們看到有些幼兒對螞蟻很感興趣,他們對小螞蟻有一定感性認(rèn)識,并對螞蟻的外形特征、生活習(xí)性等略有所知,并有進(jìn)一步探索螞蟻的欲望。另一個依據(jù)是,教師對這個年齡段的幼兒的認(rèn)識,能使兒童獲得許多與他們年齡相等的經(jīng)驗(yàn),通過觀察和判斷,能在一定程度
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