中班科學(xué)教案玩玩紙

1、中班科學(xué)教案：玩玩紙中班科學(xué)教案：玩玩紙?jiān)O(shè)計(jì)意圖：紙，雖然是幼兒平時(shí)常見的一種物品，但幼兒并不對(duì)各種紙的特性及用途進(jìn)行探索，在認(rèn)識(shí)紙的過程中，非常有必要給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能充分探索、嘗試、感知的活動(dòng)，以引起幼兒探索紙的秘密的興趣?；顒?dòng)目標(biāo)：⒈激發(fā)幼兒探索紙的秘密的興趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。⒉讓幼兒感知不同紙張?jiān)谒锏淖兓?，能用語言與同伴交流探索的過程與結(jié)果。⒊讓幼兒嘗試通過探究、討論客觀的記錄事實(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：⒈師生共同收集砂紙、卡紙、牛皮紙、面

2、巾紙、電光紙、手工紙、報(bào)紙、瓦楞紙等。⒉水盆5只，抹布5塊。⒊記錄紙幼兒人手一份?；顒?dòng)過程⒈引導(dǎo)幼兒觀察紙的外形有哪些不同之處，讓幼兒初步感知紙的不同類型，并讓幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)猜測且指出不同紙張的不同用途。引導(dǎo)詞：你們桌子上的紙看起來有哪些地方不一樣？摸一摸有什么地方不一樣？猜一下，它們都能做什么用？⒉請(qǐng)幼兒先猜測紙遇到水會(huì)怎樣，然后用桌子上的操作材料一一實(shí)驗(yàn)，說出不同的紙遇到水后的不同反映。猜猜各種紙遇到水以后會(huì)變成怎樣。找找哪些紙可

3、能會(huì)爛，哪些紙可能不爛，將手中的紙分一分。試試一張張將紙放入水里，驗(yàn)證剛才猜想的結(jié)果。議議紙怕不怕水。引導(dǎo)詞：如果紙到水里去了會(huì)怎樣？所有的紙到了水里以后都一樣嗎？⒊請(qǐng)幼兒討論為什么有的紙怕水有的紙不怕水，教幼兒要愛惜紙張。比比哪些紙（不）爛，哪些紙爛的慢（快），哪些紙不怕水。講講將探索過程中的發(fā)現(xiàn)講給大家聽一聽。小結(jié)：我們用的紙有的很怕水，一沾水紙就壞了，我們在用的時(shí)候一定要小心，尤其是我們的書本。⒋引導(dǎo)幼兒討論不同紙的不同用途。想想