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文檔簡介
1、學(xué)生寫文言文檢討書學(xué)生寫文言文檢討書檢討書是一種常用的日常應(yīng)用文,是犯了錯(cuò)誤的個(gè)人或領(lǐng)導(dǎo)向當(dāng)事人或組織寫出的檢討錯(cuò)誤、并保證絕不再犯的書信。學(xué)生寫的文言文檢討書吾日三省吾身,學(xué)習(xí)認(rèn)真乎,工作認(rèn)真乎?皆否,心緒至此,頓覺愧,輾轉(zhuǎn)難眠。為班委者,難正其身,亦愈加難服其眾,上之梁不正,焉能望其下基齊整。吾之惰深入髓,惰積如山倒,吞吾志,怠吾身。幸得吾師!……吾之師也,躬身督察,懲其惰者,屢教不改者憂之勸之,……為之臂膀,反為其添憂!吾之班委一
2、職,庸也,頹圮也。師之不棄,學(xué)子亦當(dāng)奮起……“為班委者,難正其身,亦愈加難服其眾,上之梁不正,焉能望其下基齊整。幸得吾師!”3月中旬,四川大學(xué)錦江學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院輔導(dǎo)員龔洋,收到了一名大一班干部用文言文寫的檢討書。這位名叫謝榮崇(化名)的同學(xué),在班上擔(dān)任生活委員,之前因缺席一次晨練,被要求做檢討。龔洋把這封檢討書發(fā)到了班級(jí)QQ群里,有同學(xué)將其放到網(wǎng)上,引發(fā)熱議。3月30日,龔洋拿著這封檢討書,對(duì)學(xué)生謝榮崇說,“希望你能像檢討書中承諾的一樣,
3、改掉錯(cuò)誤,發(fā)奮圖強(qiáng),不斷則,帶動(dòng)其他同學(xué),自己內(nèi)心是很高興的,“沒想到會(huì)在網(wǎng)上火了,形式可能有些爭議,但是看著他改正了毛病,我覺得這個(gè)檢討就是有價(jià)值的?!惫艥h語老師:引用《史記》等典故古文功底較扎實(shí)四川大學(xué)錦江學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院古漢語老師楊天婭看完這篇檢討后說,檢討雖然字?jǐn)?shù)不長,但涉獵很廣,包括《論語學(xué)而篇》、《史記》、《荀子》、《馬說》等等,“從用典和用語來看,都是很不錯(cuò)的,這個(gè)同學(xué)應(yīng)該有較好的功底?!睏钐鞁I說,檢討書中,也有錯(cuò)誤?!?/p>
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