杉板中學教學教研各類評先方案

1、杉板中學教學教研各類評先方案杉板中學教學教研各類評先方案杉板中學教學教研各類評先方案杉板鄉(xiāng)中學各項教學教研評優(yōu)活動方案一、指導思想為進一步加強學校教學常規(guī)管理，營造學校良好的教學教研氛圍，促進教師規(guī)范教學過程、鉆研教學業(yè)務，提高業(yè)務素質，為教師搭建良好的專業(yè)成長平臺。根據(jù)上級精神及中學安排，就各項常規(guī)性的教學教研評優(yōu)工作具體安排如下：二、評委小組組長：楊海波副組長：張國林李慶國組員:夏夢林汪格華汪雙全李愛民劉虹駱元平汪圣金汪金初吳見正三

2、、具體安排（一）優(yōu)秀教案（本）評選活動1、活動時間：每學期末（6月底和12月底）；2、對象：全鄉(xiāng)在崗教師撰寫的各學科教案；3、條件：（1）以學科為單位，全期教案裝訂成本參評；（2）參評教案必須是本學期本人撰寫的教案；（3）教案力求個性化，有所創(chuàng)新，具體要求按《臨澧縣中小學教師備課（教案）評價標準》。4、程序：（1）各校組織初評，薦出20%的教案送中學參評。（2）中學組織專人進行終評。（二）優(yōu)秀作業(yè)評比活動1、活動時間：每學期一次（各校自

3、定）；2、對象：全鄉(xiāng)各校每學期開展的各類興趣小組。3、條件：（1）、能根據(jù)學校要求，制訂小組活動計劃，目的明確，組織得當，按時開展活動，沒有無故停課現(xiàn)象。（2）、學生參與該小組活動的積極性高，學生嚴格遵守考勤紀律，不遲到，不早退，沒有無故缺課現(xiàn)象。（3）、每次活動時間充足、學生比較投入，指導老師管教管導，活動的紀律較好。（4）、活動能達到預期效果，學生的動手、動腦能力得到培養(yǎng)與鍛煉，學生能在活動中開闊視野，培養(yǎng)興趣。（5）、活動小組有階

4、段性的成果，有豐富多彩的學生作品。（6）、重視活動過程的管理，有比較完整的活動記錄。4、程序：各校嚴格根據(jù)參評條件，初評出結果上報中學，中學再組織人員終評。（五）優(yōu)秀小課題評選活動1、活動時間：每年度末（12月底）；2、對象：全鄉(xiāng)在崗教師當年度所開展的各類小課題研究材料。3、條件：（1）參評的優(yōu)秀小課題主體材料包括立項申報材料、研究方案、研究計劃以及研究過程材料；成果材料包括典型教案（教案要用課堂實錄的形式撰寫）、典型活動（最能反映課題