版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、五年級上冊單元作文:我和書的故事五年級上冊單元作文:我和書的故事_2五年級上冊單元作文:我和書的故事只要一看到書,我就激動的兩眼放金光。你也許會覺得很奇怪,這是為什么呢?當(dāng)然是有書可以看啦!只要手里一有書,我就會專注地看起來,一句話也不說。書究竟有什么魔力,把平時嘰嘰喳喳的我,變成了文靜的小淑女呢?是書中的故事情節(jié)吸引了我,我因故事中的情節(jié)時而開懷大笑,時而忐忑不安,時而提心吊膽,時而憤憤不平。書在哪里,我的心就在哪里。書為什么這么吸引
2、我呢?我一直都很好奇。我把書仔仔細(xì)細(xì)看過了后,才恍然大悟,原來故事中的情節(jié)此起彼伏,誰不會被這樣的情節(jié)吸引呢?我悟出了一個道理:寫作文中的故事時,情節(jié)要曲折,這樣才能吊足讀者的胃口,這樣的作文寫的才精彩。我一般看書都要看三遍??幢闀r,要熟悉故事中的人物;看第二遍時,要弄清故事中的內(nèi)容;看第三邊時,要明白故事中的道理。書不光要看,還要摘抄優(yōu)美句子和精彩片段,它會在作文中用到;還要在每個故事后面做筆記,仿照作家的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作;最后,對這一本
3、書寫一片讀后感。而且,作家寫的自己小時候的經(jīng)歷,我看了后,也蠻有同感的。這又是為什么呢?我懷著好奇心再次研究。奧,原來作者寫的都是真實的故事,怪不得我會產(chǎn)生共鳴。于是,我又悟出了一個道理:作文就是我手寫我心,要寫出真情實感,有了這一點,再樸實的文字,也會打動人心的。我喜歡看書,只要有時間,我就會看,一看,就看了六年的書。這六年的書我可沒白看。從我會寫作文開始,也就是二年級。二年級寫的都是童話,我發(fā)揮想象,把事物當(dāng)成人來寫,老師每次在練習(xí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 五年級上冊作文我和書的故事
- 五年級上冊第一單元作文我和書的故事_2
- 五年級作文我和書的故事
- 我和書的故事五年級作文15篇
- 我和書的故事小學(xué)作文
- 我和書的故事(小學(xué)四年級作文)_7
- 我和書的故事(小學(xué)四年級作文)_111114
- 作文《我和書的故事》開頭結(jié)尾
- 我和書的故事作文800字
- 五年級第一單元優(yōu)秀作文(我與書的故事4篇)
- 五年級上冊第一單元作文喜歡讀書的我
- 五年級上冊第六單元作文
- 五年級上冊各單元作文范文
- 我和書的故事作文600字
- 五年級上冊語文第六單元作文
- 五年級上冊第三單元作文指導(dǎo)
- 五年級上冊第四單元作文指導(dǎo)
- 五年級上冊第4單元作文
- 五年級4單元作文
- 我(小學(xué) 五年級作文)_11
評論
0/150
提交評論