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1、對(duì)死亡的感悟?qū)λ劳龅母形驅(qū)λ劳龅母形?頁(yè)眉.對(duì)死亡的感悟?qū)λ劳龅母袊@讀畢淑敏永別的藝術(shù)有感任何人都會(huì)有其生命的終點(diǎn)死亡,對(duì)這個(gè)世界的永別。它是我們不得不面對(duì)的一個(gè)永恒不變的事實(shí)。然而,我們似乎沒(méi)有想到的一個(gè)問(wèn)題是:死亡也是有藝術(shù)的,“永別”也是需要技術(shù)的。這不,前一階段偶爾看到畢淑敏的永別的藝術(shù),這篇不足兩千字的短文,深深震撼了我的心,又臨四川汶川大地震,使我第一次重新審視自己的生命,重新審視家庭以及重新審視關(guān)于死亡這個(gè)命題。雖說(shuō)我沒(méi)有
2、經(jīng)歷過(guò)死亡,但我經(jīng)歷過(guò)親人離去對(duì)我心靈的磨礪。人說(shuō):沒(méi)有切膚之痛,是很難理解別人的痛苦的。我太贊同了。我同意能夠理解別人,但那只是理解,沒(méi)有親身經(jīng)歷,沒(méi)有身臨其境,是永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。所以此時(shí)此刻讀到此文,我太震撼了。文章的開(kāi)頭就極其精彩:“看書(shū)就似常下飯館,口味叼了,一般佳肴以引不起口水。對(duì)人說(shuō),這篇文章可看,已是好評(píng)語(yǔ)。到了初五,全體上班了,內(nèi)科主任帶領(lǐng)一班人馬大查房,說(shuō)父親病危,并下了病危通知書(shū)。在當(dāng)時(shí)的我,并不明白這張病危通知書(shū)
3、的真實(shí)含義,也并不明白它對(duì)于我及其家人意味著什么??粗獗恚赣H并不像病入膏肓,不可醫(yī)治??墒聦?shí)是,大年初六傍晚六點(diǎn)鐘不到,我小弟弟跌跌撞撞奔回家,說(shuō)父親不行了??蓱z父親故去時(shí)沒(méi)有親人在身邊,沒(méi)有留下任何話就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我們傷心欲絕,但無(wú)回天之力。我在思考,有多少人能夠從容淡定的面對(duì)死亡,迎接死亡。對(duì)于活著的人,又有多少人能夠坦然接受家人的故去。作者又寫(xiě)道“當(dāng)我認(rèn)真思忖死后的技術(shù)性問(wèn)題時(shí),感覺(jué)到的不再是對(duì)死亡的畏懼,而是對(duì)不幸參
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