高職醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生計(jì)算思維能力培養(yǎng)教學(xué)探討

1、高職醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生計(jì)算思維能力培養(yǎng)教學(xué)探討高職醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生計(jì)算思維能力培養(yǎng)教學(xué)探討高等職業(yè)教育（高職教育）作為普通高等教育的重要組成部分，是以培養(yǎng)具有一定理論知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力，面向基層、面向生產(chǎn)、面向服務(wù)和管理第一線職業(yè)崗位的實(shí)用型、技能型專門人才為目的，是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。高等職業(yè)教育學(xué)生（高職學(xué)生）是大學(xué)生的重要組成部分，是高等職業(yè)人才的主體。計(jì)算和計(jì)算機(jī)的概念隨著普適計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)的出現(xiàn)正在不斷擴(kuò)充和更新，計(jì)算機(jī)

2、新技術(shù)也使社會(huì)各領(lǐng)域都發(fā)生了巨大的變化，NicholasNegroponte說過：計(jì)算不再只和計(jì)算機(jī)有關(guān)，它決定我們的生存[1]。正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代計(jì)算機(jī)技術(shù)不斷發(fā)展，新時(shí)代各行業(yè)各崗位對(duì)高職學(xué)生的要求也越來越高，高職學(xué)生除了掌握必備的專業(yè)技能外，還需具備創(chuàng)新能力和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決實(shí)際問題的能力（計(jì)算思維能力）[2]。因此從高職學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展出發(fā)，高職院校應(yīng)該響應(yīng)時(shí)代要求，普及計(jì)算思維教育，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力。計(jì)算思

3、維能力將成為高職學(xué)生最重要的能力之一[3]。1高職院校醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生計(jì)算思維能力培養(yǎng)現(xiàn)狀根據(jù)近期教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)相關(guān)文件及研究指示，高職高專計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)是“普及計(jì)算機(jī)文化，培養(yǎng)專業(yè)應(yīng)用能力，訓(xùn)練計(jì)算思維能力”，提出計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)中計(jì)算文化、計(jì)算技術(shù)、計(jì)算思維三個(gè)遞進(jìn)層次[4]。學(xué)生計(jì)算思維能力培養(yǎng)主要是在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)系列緩。3基于計(jì)算思維能力培養(yǎng)的高職院校醫(yī)藥類專業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探討在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力，首先要把計(jì)

4、算思維理解透徹。美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系主任周以真教授定義[67]：計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念進(jìn)行問題求解、系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及人類行為理解等涵蓋計(jì)算機(jī)科學(xué)之廣度的一系列思維活動(dòng)。明確以下幾個(gè)問題可以更好地理解計(jì)算思維：第一計(jì)算機(jī)科學(xué)是解決什么是可計(jì)算和怎么計(jì)算的一門計(jì)算學(xué)問；第二計(jì)算機(jī)科學(xué)除了工具和編程外，更重要的內(nèi)容是像“計(jì)算機(jī)”一樣思考，使用科學(xué)思想和方法解決實(shí)際問題；第三教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)操作能力的基礎(chǔ)上要培養(yǎng)學(xué)生計(jì)

5、算思維能力，使用計(jì)算機(jī)技術(shù)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的創(chuàng)新能力。正是計(jì)算思維對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)提出新的要求，需要在原有課程設(shè)置上重新思考如何在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)中引入計(jì)算思維方法，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維能力。3.1課程設(shè)置在課程設(shè)置上，高職院校醫(yī)藥類專業(yè)可以建立以下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程體系：必修計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和程序設(shè)計(jì)語言；選修數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用和醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)；根據(jù)學(xué)生需求開設(shè)其他課程，如針對(duì)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的培訓(xùn)課程、如針對(duì)學(xué)生個(gè)人興趣的Photoshop等