內(nèi)心流露，即時(shí)分享——微博在作文教學(xué)中的運(yùn)用

1、內(nèi)心流露，即時(shí)分享內(nèi)心流露，即時(shí)分享——微博在作文教學(xué)中的運(yùn)用微博在作文教學(xué)中的運(yùn)用我們班很多學(xué)生幾乎天天在微博中內(nèi)心流露，即時(shí)分享語(yǔ)句之流暢、話題之廣泛、真情之流露，著實(shí)令我震驚。于是，我在班上開(kāi)展了51微博寫(xiě)作活動(dòng)。5即周一到周五共5篇140字以?xún)?nèi)的自由表達(dá)的微博，1是周末抒寫(xiě)的文章（從本周5篇短微博中精選一篇擴(kuò)展成文）。這種個(gè)性化的寫(xiě)作形式讓學(xué)生學(xué)著去留心生活、感受生活、思考人生，真是喜聞樂(lè)見(jiàn)。微博內(nèi)容可以摘抄，可在每日讀書(shū)的基礎(chǔ)

2、上選擇并摘錄一兩句富有哲理的話語(yǔ)，目的在于豐富學(xué)生們的課內(nèi)外積累，提高他們的思辨能力；可以原創(chuàng)，圍繞一天的學(xué)習(xí)、生活，把所見(jiàn)、所聞、所感用幾句話表達(dá)出來(lái)，如苦惱、快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造等；可以轉(zhuǎn)發(fā)，在同伴、朋友的微博中選擇自己感興趣的內(nèi)容抄錄下來(lái)。每周三下午，我們班有一節(jié)作文課，美其名曰微博秀用來(lái)展示交流學(xué)生一周的微博。在交流中分享。你的心聲，世界的回聲。學(xué)生的微博就是他們的生活隨筆。微博交流的過(guò)程就是傾訴與聆聽(tīng)的過(guò)程。在交流中，和同伴一起分

3、享學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是一個(gè)思想交流的美好時(shí)刻，這是分享成長(zhǎng)故事的時(shí)刻。在分享中享受。微博寫(xiě)作給學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松的氛圍，讓他們回歸到隨意的習(xí)作原生狀態(tài)，讓學(xué)生以玩的心態(tài)進(jìn)行微習(xí)作，充分享受習(xí)作帶來(lái)的快感，慢慢熱愛(ài)寫(xiě)作、享受寫(xiě)作。在共享中提升。微博交流除了調(diào)動(dòng)學(xué)生的習(xí)作熱情，在某種程度上，還具有提升學(xué)生習(xí)作技能的作用。要想用140個(gè)字具體、明確、流暢地表達(dá)自己的所見(jiàn)、所聞、所感，并非易事。首先，語(yǔ)言要精練；其次，要恰當(dāng)運(yùn)用多種修辭