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1、互聯(lián)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校智慧校園建設(shè)的思考時(shí)代高校智慧校園建設(shè)的思考關(guān)鍵詞智慧校園;移動(dòng)通信;大數(shù)據(jù);SDN中圖分類號(hào):TP393.18文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B文章編號(hào):1671489X(2016)16004902AbstractInthepresenteraofInter,anewgenerationofinfmationtechnologyprovidestechnicalsupptfsmartcampusconstruction.Thispap
2、eranalyzesthedevelopmentresearchstatusofsmartcampus.Referencetosoftwaredefinedwk(SDN)architecture,weproposedasimplecommonarchitectureofsmartcampus.Keywdssmartcampus;mobileinter;bigdata;SDN1前言進(jìn)行挖掘與分析,促進(jìn)世界信息的互聯(lián)互通,為生產(chǎn)、管理、教育
3、等不同領(lǐng)域提供智慧。智慧校園是智慧地球的一個(gè)有機(jī)部分,是數(shù)字校園發(fā)展的一個(gè)新階段[2],也是數(shù)字校園發(fā)展的必然趨勢(shì)[3]。浙江大學(xué)在2010年就提出智慧校園(SmartCampus)建設(shè)計(jì)劃[4],南陽師范學(xué)院的王燕提出智慧校園的五層式總體架構(gòu)模型[5],清華大學(xué)的蔣東興借鑒美國(guó)高校CIO體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)了一套適合我國(guó)高校智慧校園建設(shè)的CIO體系[6],智慧校園的規(guī)劃、建設(shè)、管理等方面的研究方興未艾。3智慧校園的結(jié)構(gòu)傳統(tǒng)數(shù)字校園存在的
4、問題根結(jié)在于:校園網(wǎng)ICT基礎(chǔ)設(shè)施層與上層的業(yè)務(wù)之間割裂、分離,業(yè)務(wù)和數(shù)據(jù)的管理分散、網(wǎng)絡(luò)配置復(fù)雜度高。本文提出可采用軟件定義網(wǎng)絡(luò)(SoftwareDefinedwk,SDN)的思路解決上述問題。軟件定義網(wǎng)絡(luò)將網(wǎng)絡(luò)硬件的控制和數(shù)據(jù)分離,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的集中式軟件管理、可編程化[7]。借鑒SDN的體系結(jié)構(gòu),本文提出一種簡(jiǎn)潔的通用架構(gòu)模型,分為三個(gè)層面,不同層面之間采用開放的統(tǒng)一接口進(jìn)行交互,如圖1所示?;A(chǔ)設(shè)施層該層的任務(wù)就是單純的網(wǎng)絡(luò)、通
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