具有自適應(yīng)特征的在線考試系統(tǒng)的研究與應(yīng)用

1、具有自適應(yīng)特征的在線考試系統(tǒng)的研究與應(yīng)用具有自適應(yīng)特征的在線考試系統(tǒng)的研究與應(yīng)用在線考試系統(tǒng)憑借評(píng)閱準(zhǔn)確及時(shí)、人為干擾少、公平性強(qiáng)等特點(diǎn)，已經(jīng)逐步替代紙質(zhì)考試。但大部分在線考試系統(tǒng)只是利用計(jì)算機(jī)對(duì)考試過(guò)程進(jìn)行管理與控制，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)閱卷，無(wú)法突破經(jīng)典測(cè)量理論（classicTestThey，簡(jiǎn)稱CCT）。項(xiàng)目反應(yīng)理論（ItemResponseThey，簡(jiǎn)稱IRT）出現(xiàn)后，以IRT為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)試系統(tǒng)（computerizedAdap

2、tiveTesting，簡(jiǎn)稱CAT）采用“因人施測(cè)”的基本思想，每個(gè)應(yīng)試者都能接受一組符合自身能力水平的試題進(jìn)行測(cè)試。與傳統(tǒng)考試相比，CAT具有對(duì)應(yīng)試者的能力評(píng)估準(zhǔn)確、測(cè)試效率高、評(píng)估方法公正科學(xué)等優(yōu)點(diǎn)。CAT雖然優(yōu)點(diǎn)多，但社會(huì)認(rèn)同度較低，除了試題參數(shù)計(jì)算復(fù)雜，題庫(kù)質(zhì)量要求高之外，以能力值表示的考試結(jié)果認(rèn)同度低也是重要原因。本文以知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有自適應(yīng)特征的在線考試系統(tǒng)AFOMS（OnlineExaminationSyst

3、emwithAdaptiveFeatures，簡(jiǎn)稱AFOMS），避免自適應(yīng)考試系統(tǒng)的缺點(diǎn)的同時(shí)，達(dá)到測(cè)試應(yīng)試者真實(shí)知識(shí)水平的目的。在設(shè)計(jì)AFOMS之前，參照CAT通用考試過(guò)程模型，設(shè)計(jì)了自適應(yīng)性在線考試模型SAFM（SelfAdaptiveFeaturesModel，簡(jiǎn)稱SAFM）。1.SAFM的設(shè)計(jì)征考試第一題選題策略如圖2所示。第一道試題選擇策略簡(jiǎn)述如下。（1）若全部答對(duì)，且試題M中存在某一試題Mi難度等級(jí)為難，則該知識(shí)點(diǎn)考查結(jié)束，

4、考查下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。（2）若全部答對(duì)，且試題M中不存在試題難度等級(jí)為難的試題，選取集合P中的等級(jí)最高值Pi，抽取一道關(guān)于知識(shí)點(diǎn)ai難度等級(jí)為（p11）的試題進(jìn)行測(cè)試。（3）若全部答錯(cuò)，則選取一道關(guān)于知識(shí)點(diǎn)ai的難度等級(jí)為容易的試題進(jìn)行測(cè)試。（4）若答錯(cuò)和答對(duì)都有，則記錄答錯(cuò)題的最高難度等級(jí)Pi，選取一道難度等級(jí)為（Pi1）的試題進(jìn)行測(cè)試。第二道試題選擇策略簡(jiǎn)述如下。（1）若答對(duì)N，且R為難，則知識(shí)點(diǎn)ai考查結(jié)束。（2）若答對(duì)N，且R不為難