2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、淺析公司激勵(lì)機(jī)制淺析公司激勵(lì)機(jī)制內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要管理心理學(xué)的激勵(lì),是指激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過程。就是通過某種內(nèi)部或外部的刺激激發(fā)人的工作動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)人的積極性。是指管理者設(shè)置一定的條件和刺激,促進(jìn)、誘導(dǎo)被管理者形成動(dòng)機(jī),并引導(dǎo)行為指向目標(biāo)的活動(dòng)過程。激勵(lì)機(jī)制是通過一套理性化的制度來反映激勵(lì)主體與激勵(lì)客體相互作用的方式。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入,企業(yè)由以前只注重簡單的勞資行政管理開始轉(zhuǎn)到復(fù)雜人力資源管理方面,對職工需求的研究、工作積極性

2、的調(diào)動(dòng)和激勵(lì)問題開始受到從未有過的重視。在概述激勵(lì)理論的基礎(chǔ)上,對索尼愛立信公司的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行訪談了解、問卷調(diào)查,總結(jié)其激勵(lì)機(jī)制的成功與不足,并根據(jù)高科技企業(yè)知識(shí)型員工的特征,提出改進(jìn)意見。以促進(jìn)激勵(lì)在索愛公司中發(fā)揮其重要作用;為增強(qiáng)公司核心競爭力,保持公司可持續(xù)發(fā)展的目的提供一些幫助。關(guān)鍵字關(guān)鍵字:激勵(lì)理論激勵(lì)機(jī)制核心競爭力人力資源管理識(shí)和有效信息的積累與運(yùn)用。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代管理的重點(diǎn)是研究、開發(fā)、信息、銷售、職工教育和培訓(xùn),知識(shí)管理正

3、是為滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的企業(yè)特點(diǎn)而誕生的。二、二、激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀分析激勵(lì)機(jī)制的現(xiàn)狀分析(一)激勵(lì)及激勵(lì)機(jī)制的概念管理心理學(xué)的激勵(lì),是指激發(fā)人的動(dòng)機(jī)的心理過程。就是通過某種內(nèi)部或外部的刺激激發(fā)人的工作動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)人的積極性。是指管理者設(shè)置一定的條件和激,促進(jìn)、誘導(dǎo)被管理者形成動(dòng)機(jī),并引導(dǎo)行為指向目標(biāo)的活動(dòng)過程。激勵(lì)機(jī)制是通過一套理性化的制度來反映激勵(lì)主體與激勵(lì)客體相互作用的方式。激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)涵就是構(gòu)成這套制度的幾個(gè)方面的要素。根據(jù)激勵(lì)的定義,

4、激勵(lì)機(jī)制包含以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:1、誘導(dǎo)因素集合,即用于調(diào)動(dòng)員工積極性的各種獎(jiǎng)酬資源。2、行為導(dǎo)向制度,即組織對其成員所期望的努力方向、行為方式和應(yīng)遵循的價(jià)值觀的規(guī)定。3、行為幅度制度,即對由誘導(dǎo)因素所激發(fā)的行為在強(qiáng)度方面的控制規(guī)則。4、行為時(shí)空制度,即指獎(jiǎng)酬制度在時(shí)間和空間方面的規(guī)定。5、行為歸化制度,行為歸化是指對成員進(jìn)行組織同化和對違反行為規(guī)范或達(dá)不到要求的處罰和教育。以上五個(gè)方面的制度和規(guī)定都是激勵(lì)機(jī)制的構(gòu)成要素,激勵(lì)機(jī)制是五個(gè)

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