研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目管理辦法（試行）

1、研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目管理辦法（試行）研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目管理辦法（試行）（研字〔2012〕26號(hào)）研究生課程建設(shè)是適應(yīng)國家創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的需求，進(jìn)一步推進(jìn)研究生教育創(chuàng)新和教學(xué)改革，提高研究生教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為進(jìn)一步提高研究生課程教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校各學(xué)位授權(quán)學(xué)科點(diǎn)研究生教育教學(xué)內(nèi)容、課程體系的進(jìn)一步改革，全面加強(qiáng)研究生的教學(xué)建設(shè)，促進(jìn)我校研究生教育向更高層次發(fā)展，加強(qiáng)研究生教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，特制定本辦法。第一條第一條建設(shè)

2、目標(biāo)建設(shè)目標(biāo)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型專門人才為目標(biāo)，深化研究生課程建設(shè)與改革，形成一批體現(xiàn)學(xué)科點(diǎn)建設(shè)特色、發(fā)揮教學(xué)示范和輻射作用的研究生優(yōu)質(zhì)課程，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。第二條第二條建設(shè)內(nèi)容建設(shè)內(nèi)容1.以培育教育教學(xué)成果獎(jiǎng)為目標(biāo)開展的研究生教學(xué)模式與教學(xué)方法研究、教學(xué)內(nèi)容與課程體系改革研究、實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）教學(xué)環(huán)節(jié)改革研究、師資隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱建設(shè)；2.以擬出版優(yōu)秀教材或教學(xué)參考書為目標(biāo)開展的自編研究

3、生教材或教學(xué)參考書建設(shè)；3.以優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為目標(biāo)開展的研究生教學(xué)案例庫、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系改革的研究。第三條第三條申請(qǐng)立項(xiàng)條件和評(píng)選范圍申請(qǐng)立項(xiàng)條件和評(píng)選范圍1.列入我校現(xiàn)行研究生培養(yǎng)方案和學(xué)院或課程教學(xué)單位研究生課程建設(shè)規(guī)劃，近3年連續(xù)開設(shè)并且修讀的研究生達(dá)到一定規(guī)模、教學(xué)效果反映良好的研究生課程；2重點(diǎn)資助研究生學(xué)位（必修）課（公共課和專業(yè)課）以及特色突出的選修課程；3.申請(qǐng)人應(yīng)為研究生課程負(fù)責(zé)人，一般具有副教授或以

4、上職稱；申請(qǐng)人一般不得同時(shí)主持2門及以上研究生課程建設(shè)項(xiàng)目；4.選課人數(shù)偏少的課程一般不予立項(xiàng)。如果確屬學(xué)科點(diǎn)發(fā)展需要，認(rèn)為確有必要立目，將取消下一批課程建設(shè)項(xiàng)目的申報(bào)資格，研究生處會(huì)同人事處等在教師崗位聘任考核中對(duì)該項(xiàng)目負(fù)責(zé)人認(rèn)定為不合格。研究生處組織研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)成果網(wǎng)上展示和維護(hù)，以達(dá)到課程建設(shè)的示范和輻射作用。第六條第六條課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理課程建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理1研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)項(xiàng)目由北京市財(cái)政專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助建設(shè)，一般立項(xiàng)課程總經(jīng)費(fèi)