名句默寫失分原因探究及對(duì)策

1、1調(diào)考名句默寫失分原因探究及對(duì)策調(diào)考名句默寫失分原因探究及對(duì)策貴州省黎平縣第一民族中學(xué)語文教研組張家軒在本學(xué)期進(jìn)行的全州第一次模擬考試和四校聯(lián)考中，我所任教的兩個(gè)班乃至全校大部分班級(jí)在默寫題上失分都十分嚴(yán)重。以有答題卡可查的聯(lián)考卷來看，我任教的一文一理兩個(gè)班的本小題平均分分別是1.78和1.23，而這個(gè)題的滿分是5分。如此嚴(yán)重的失分現(xiàn)象令人擔(dān)憂。查閱學(xué)生答題卡發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生的卷面一片空白，根本寫不出來；有的學(xué)生寫出來了，卻不準(zhǔn)確，出現(xiàn)錯(cuò)

2、字別字，添字漏字，顛倒語序，張冠李戴等問題。這其中，又以寫別字問題最為嚴(yán)重。通過調(diào)查分析，我認(rèn)為造成這種情況的是以下幾個(gè)因素：一、本題備考態(tài)度不端正一、本題備考態(tài)度不端正。高考考查名篇名句的默寫，意在引導(dǎo)考生重視誦讀，培養(yǎng)語感，強(qiáng)調(diào)語文學(xué)習(xí)中的積累、感悟及熏陶，提高人文素質(zhì)。高中課文選入的文言文或詩歌大多都是古代文學(xué)中的經(jīng)典文章，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，而且對(duì)學(xué)生的思想道德的培養(yǎng)也有很強(qiáng)的引導(dǎo)作用?？墒菍W(xué)生們對(duì)這些文章不是很理解，加之要

3、求背誦的篇目又多［高中階段要求背誦的古文有20篇，詩詞曲50首，此外還有初中涉及到的以及課外的篇目，總共約有150篇（首）］，學(xué)生花大量時(shí)間去背誦這些課文或名句，到最后因一字不準(zhǔn)就否定他們的勞動(dòng)成果，學(xué)生就更沒有興趣去背誦積累了。因此，有的學(xué)生也就放棄了這5分，任默寫行走在高考的邊緣了。二、2011年高考默寫題的誤導(dǎo)。2011年貴州省依然考全國二卷，形式上非常穩(wěn)定，都是補(bǔ)寫上句或下句，但所給句子沒有一個(gè)出自高中課本。附題目如下：13.補(bǔ)

4、寫出下列名篇名句中的空缺部分。(兩題任選一題作答：如果兩題都答，則按第一題計(jì)分)(5分)(1)得道者多助，。寡助之至，。多助之至，。(《孟子?公孫丑下》)幾處早鶯爭暖樹，？亂花漸欲迷人38.大江東去浪淘（滔）盡——“淘”有“淘洗”之意，而無“浪滔”之意。這樣的例子舉不勝舉，絕大多數(shù)都是由于學(xué)生沒有深入理解而造成的。四、沒有按照記憶的規(guī)律及時(shí)鞏固四、沒有按照記憶的規(guī)律及時(shí)鞏固。不少學(xué)生考試結(jié)束之后總說，那些名篇名句原來背得很熟，可幾個(gè)月過

5、去就差不多忘光了。這多么遺憾哪，花了大量的時(shí)間和精力背下來了，卻因?yàn)闆]有及時(shí)復(fù)習(xí)而遺忘了。德國著名的心理學(xué)家艾賓浩斯，對(duì)記憶的保持規(guī)律作了重要研究，并繪制出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們，遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識(shí)記后48小時(shí)之內(nèi)，遺忘率高達(dá)到72%，所以不能認(rèn)為隔幾小時(shí)與隔幾天復(fù)習(xí)是一回事，應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，間隔一般不超過2天。在學(xué)習(xí)完某項(xiàng)內(nèi)容后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，在未等記憶的內(nèi)容遺忘掉之前就再次復(fù)習(xí)。這樣只需要花費(fèi)很少的

6、時(shí)間就能復(fù)習(xí)鞏固一次。如果等所學(xué)的內(nèi)容全忘了之后才去復(fù)習(xí)，就等于重新學(xué)習(xí)一次，此時(shí)所花費(fèi)的時(shí)間就比較多，學(xué)習(xí)的效率就比較低。五、不懂得詩詞的韻律五、不懂得詩詞的韻律。有同學(xué)總是將“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”中的“來”寫成“流”，如果知道舊體詩詞講究押韻的話，就應(yīng)該知道律詩一般是押二四六八句的最后一個(gè)字，據(jù)此，就應(yīng)該知道“流”與第六句“百年多病獨(dú)登臺(tái)”中的“臺(tái)”是不押韻的，只有“來”才押韻，那還會(huì)寫錯(cuò)嗎？六、不尊重特有的文言現(xiàn)象。六

7、、不尊重特有的文言現(xiàn)象。通假字在古代詩文中是最常見的現(xiàn)象之一，默寫時(shí)要忠實(shí)于那個(gè)時(shí)代特有的現(xiàn)象，可有的同學(xué)將這些通假字改成所謂正確的字，弄巧成拙，反而失分。如這次考到的杜甫《兵車行》里的“耶娘妻子走相送”，很多同學(xué)都知道“耶”通“爺”，但沒有尊重我們的祖先，改寫成了“爺”，自然就丟分了。這樣的句子還有“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”，“贏糧而景從”等等。七、對(duì)生難字詞缺乏針對(duì)性訓(xùn)練。七、對(duì)生難字詞缺乏針對(duì)性訓(xùn)練。在復(fù)習(xí)這個(gè)名篇