初中物理---初中物理---第二章 聲現(xiàn)象 單元精測卷（教師卷）---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復習電子版下載

1、第二章第二章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象單元精測卷單元精測卷(時間時間4040分鐘分鐘總分總分100100分)班級班級姓名姓名考號考號總分：總分：一、選擇題(本題共8小題每題4分共32分)1.如圖所示編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器。下列說法中錯誤的是()A.敲擊鐘時發(fā)出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的B.敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度不同C.敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同音調(diào)的聲音D.人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同【解析】選B。敲擊鐘時發(fā)

2、出的聲音是由鐘振動而產(chǎn)生的故A正確敲擊大小不同的鐘發(fā)出的聲音在空氣中的傳播速度相同故B錯誤敲擊大小不同的鐘發(fā)出聲音的高低不同即音調(diào)不同故C正確人耳能區(qū)分不同樂器的聲音是因為它們的音色不同故D正確故選B。2.觀眾對中央電視臺舉辦的成語大賽好評如潮大賽中涉及的下列成語跟聲音響度有關的是()A.震耳欲聾B.閃爍其辭C.掩耳盜鈴D.耳熟能詳【解析】選A。本題考查對響度的理解。震耳欲聾是指聲音很大指響度大閃爍其辭是聲音時斷時續(xù)振動發(fā)聲振動停止發(fā)聲

3、停止掩耳盜鈴是從人耳處減弱聲音耳熟能詳指聽得多了能夠說得很清楚、很詳細與響度無關故選A。3.看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的()A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率【解析】選B。本題考查了聲音三特性的判斷。通常調(diào)節(jié)電視、收音機的音量是指改變聲音的大小即改變聲音的響度。故選B。4.關于聲現(xiàn)象的描述下列說法正確的是()A.聲音的強弱由聲源振動的頻率決定B.聲音在真空中的傳播速度是340msC.人耳聽覺頻率范圍是20～2000Hz8.下列說法正確

4、的是()【解析】選D。本題考查聲現(xiàn)象的認識。聲音不能在真空中傳播A項錯誤在不同位置按弦是改變發(fā)聲的音調(diào)B項錯誤道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲C項錯誤本題只有D項的說法正確。二、填空題(本題共7小題每空2分共30分)9.湖南電視臺“快樂大本營”嘗試了水下發(fā)聲實驗:把小提琴、沙錘、小號、長笛、吉他等樂器浸沒在水中分別演奏它們。觀眾在水面上聽不到長笛發(fā)出的聲音原因是長笛是靠吹入管中的振動發(fā)聲的但在水中人吹出的空氣被阻隔無法進入管內(nèi)所以

5、長笛不能在水下發(fā)聲?！窘馕觥勘绢}考查了聲音的產(chǎn)生。長笛發(fā)聲是靠吹入管中的空氣振動發(fā)聲的但是在水中人吹出的空氣被水阻隔無法進入管內(nèi)故不會振動發(fā)聲。答案:空氣水10.據(jù)說著名的德國音樂家貝多芬晚年失聰將硬棒的一端咬在牙齒間另一端頂在鋼琴上通過硬棒來“聽”鋼琴的彈奏。這說明可以傳聲海上的漁民利用特殊的聲音誘魚說明能傳聲聲音在這種介質(zhì)中傳播的速度比在空氣中要(選填“快”或“慢”)。【解析】本題考查聲音的傳播和在不同介質(zhì)中傳播的速度。人的耳朵聽不