南京信息工程大學(xué)2019年碩士研究生招生入學(xué)考試大綱t28生物學(xué)基礎(chǔ)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試《生物學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱《生物學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱科目代碼:T28科目名稱:生物學(xué)基礎(chǔ)第一部分:大綱內(nèi)容第一部分:大綱內(nèi)容一、一、《生物學(xué)基礎(chǔ)》概況《生物學(xué)基礎(chǔ)》概況1、生物學(xué)的研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究方法。二、細(xì)胞的化學(xué)組成二、細(xì)胞的化學(xué)組成1、了解細(xì)胞的元素組成。2、細(xì)胞的分子組成:掌握糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸的分類,結(jié)構(gòu)和功能。三、細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)三、細(xì)胞的形態(tài)

2、結(jié)構(gòu)1、了解細(xì)胞的大小和數(shù)目。2、細(xì)胞結(jié)構(gòu):掌握原生質(zhì)的概念,生物膜的結(jié)構(gòu)與功能,物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸。3、掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞間的異同。四、細(xì)胞代謝四、細(xì)胞代謝1、酶:掌握酶促反應(yīng)的特點(diǎn)和作用機(jī)制,酶的分類,結(jié)構(gòu)和功能。2、光合作用:掌握光反應(yīng)和暗反應(yīng)的主要過程。五、營(yíng)養(yǎng)五、營(yíng)養(yǎng)——生物對(duì)物質(zhì)和能的獲取生物對(duì)物質(zhì)和能的獲取1、了解自養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)和異養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)。2、掌握葉的形態(tài)結(jié)構(gòu)。3、掌握根的結(jié)構(gòu)。4、理解掌握根的次生構(gòu)造。六、氣體交換六、氣體交換

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論