2020-2021中央民族大學教育學院040102課程與教學論考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大綱、考研經(jīng)驗復試分數(shù)線

1、2020202120202021中央民族大學中央民族大學教育學院教育學院040102040102課程與教課程與教學論學論考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大綱、考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大綱、考研經(jīng)驗復試分數(shù)線考研經(jīng)驗復試分數(shù)線考研招生人數(shù)、考試科目考研招生人數(shù)、考試科目040102課程與教學論不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③651教育學科綜合④無4中央民族大學中央民族大學20142

2、01820142018教育學學碩考研分數(shù)線教育學學碩考研分數(shù)線近三年復試分數(shù)線年份英語政治專業(yè)一專業(yè)二總分招生人數(shù)2014年國家線國家線3202015年國家線國家線3202016年國家線國家線310（每一年都有擴招，比3個要多）2017年國家線國家線320中央民族大學2018年教育學考研復試分數(shù)線為：4444132320新祥旭鄧老師推薦考研參考書新祥旭鄧老師推薦考研參考書:的界定，現(xiàn)代教育的理論基礎，現(xiàn)代教育的特點，現(xiàn)代德育等等，其中有

3、些章節(jié)頗具哲學色彩，需要著重理解。2013年論述題第一題：結(jié)合教育與社會關系的有關理論，簡述現(xiàn)代教育的戰(zhàn)略地位。這道題即出自《現(xiàn)代教育論》一書。我復習時先將《教育學基礎》看了一遍，將一些新知識補充到筆記上，接著看《現(xiàn)代教育論》(其實這兩本書有些章節(jié)是重復的，對于重復的東西大致瀏覽一遍即可)，然后繼續(xù)補充自己的筆記，后一個月復習時，我又對教育學原理這部分的筆記進行了梳理，將之分為教育基礎理論、教育實踐、教育與人及社會的關系三個大的篇章，教

4、育基礎理論又細分為教育學概述、教育及其產(chǎn)生與發(fā)展、教育目的與培養(yǎng)目標、教育制度、教育管理教育實踐部分則包括課程、教學、德育、教師、學生、師與生和教與學教育與人及社會的關系分為兩部分，即教育與社會的發(fā)展和教育與人的發(fā)展。這樣就將教育學原理的所有基礎知識綜合到了一起，復習時采用“網(wǎng)絡式”復習法，即采用篇、章、節(jié)、標題、要點五個層次對教育學原理所有知識點進行梳理和編織記憶網(wǎng)絡，后做到看篇想章、以章想節(jié)，以節(jié)想標題，以標題想要點。按照網(wǎng)絡編織知

5、識點，既不會漏掉重要知識點，又有利于記憶，而且便于考試時跨章節(jié)組織論述。二、中外教育史二、中外教育史中國教育史和外國教育史各給出了兩本參考書，兩本參考書的重復性很大，各以其中一本為主即可，另外一本可以閑暇時翻翻，作為補充記憶用書。復習外國教育史時，我將其分為四個版塊：奴隸社會的教育、封建社會的教育、資產(chǎn)階級社會的教育、社會主義社會的教育。其中資產(chǎn)階級社會的教育相對來說是重點，我按國別進行組織，包括歐美主要國家和日本，每個國家又按照教育制

6、度、教育思想、教育實踐進行梳理。外國教育史的重中之重是為教育發(fā)展做出突出貢獻的幾位教育家，包括夸美紐斯、盧梭、裴斯泰洛奇、赫爾巴特、福祿培爾等，一定要把他們的教育思想徹底理解掌握!對于中國教育史，我將其分為三個版塊：教育思想、教育制度、教育實踐。相對來講，中國教育史比較簡單，因為我們從小到大學習語文，很多東西早就接觸過。復習教育史時，我們要善于把相似的東西組織到一起，將點連成線，再將線連成面，這樣不管是名詞解釋、簡答、論述，我們都能游刃