2019年合肥師范大學(xué)研究生學(xué)科物理初試 《物理教學(xué)論》考試大綱

1、合肥師范學(xué)院全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生初試科目考試大綱——物理教學(xué)論一、考核目標(biāo)一、考核目標(biāo)功讀教育碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試《物理教學(xué)論》科目的考核目標(biāo)是較全面理解和掌握物理教育基本理論，物理教學(xué)基本知識與技能，要求考生能夠運(yùn)用相關(guān)物理教學(xué)基本知識和方法，解決物理教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)二、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)1.試卷滿分及考試時(shí)間本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘.2.答題方式答題方式為閉卷、筆試.3.試卷題型

2、結(jié)構(gòu)（1）名詞解釋題:3小題，每小題5分，共15分（2）簡答題:5小題，每小題10分，共50分（3)分析論述題:2小題，每小題25分，共50分（4）教學(xué)設(shè)計(jì)題：1小題，35分.三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容第一章物理課程課程概述；物理課程的基本問題；物理課程標(biāo)準(zhǔn)；中學(xué)物理課程改革的特點(diǎn)與趨勢。第二章物理教學(xué)的心理學(xué)基礎(chǔ)影響物理學(xué)習(xí)的主要心理因素；物理學(xué)習(xí)中的思維；物理學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知。第三章物理教學(xué)過程、物理教學(xué)原則與方法第四章物理教材與分析物

3、理教材含義與功能；物理教材分析的意義和依據(jù)；物理教材分析的一般步驟和方法；課題教材分析。第五章物理教學(xué)設(shè)計(jì)物理教學(xué)設(shè)計(jì)的過程；課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)第六章物理概念教學(xué)物理概念的引入；物理概念的形成；物理概念的運(yùn)用第七章物理規(guī)律教學(xué)探索物理規(guī)律情境的創(chuàng)設(shè)；物理規(guī)律的建立；物理規(guī)律的討論與運(yùn)用第八章物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的地位與作用；演示實(shí)驗(yàn)第十一章物理教學(xué)測量與評價(jià)物理教學(xué)測量與評價(jià)的基本概念；物理教學(xué)測量與評價(jià)的基本方法；物理學(xué)業(yè)成就的評價(jià)；物