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1、2018年上海交通大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)真題回憶(841)、、選擇題(201.5′=30′)110是宏觀選擇題:涉及的內(nèi)容大概有ISLM模型;狹義貨幣和廣義貨幣的相關(guān)概念;關(guān)于新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)假設(shè)和結(jié)論;開放經(jīng)濟(jì)下的貨幣政策對出口進(jìn)口產(chǎn)出的影響;1120是微觀選擇題:涉及的內(nèi)容大概有公共產(chǎn)品的最優(yōu)量;有稟賦的競爭市場均衡;廠商供給曲線的求解;混合均衡和分離均衡;(其實(shí)微觀大多都是鐘根元習(xí)題集上的,選擇題就記得這么多了,如果還有人記得可以補(bǔ)
2、充下)二、作圖題(35′=15′)1)U(xy)=min2xyxy2)U(xy)=1(lnx2lny)3)U(xy)=(x√y)3(x√y)4三、證明題(15′)1)利用利潤最大化若公理來證明供給曲線向上方傾斜2)建立買方壟斷模型并求出廠商的最優(yōu)選擇,作圖并在圖中表示出來四、微觀計(jì)算題(15′)假設(shè)張三擁有x1,x2的稟賦為(w1w2),張三的效用函數(shù)為U(x1x2)=x1^ax2^b,x1x2的市場價(jià)格分別為P1P21)求張三在稟賦點(diǎn)
3、用x2表示x1的邊際替代率2)求效用最大化的消費(fèi)束3)若x1的價(jià)格發(fā)生變化,畫出價(jià)格提供曲線,并說明是什么曲線五、微觀計(jì)算題(15′)和2011年第三題一樣,在那道題的基礎(chǔ)上增加了一問,給出了兩個(gè)壟斷市場的需求函數(shù),要求計(jì)算在兩個(gè)市場的最優(yōu)產(chǎn)量和價(jià)格,就類似三級價(jià)格歧視。六、微觀計(jì)算題(15′)高低質(zhì)量舊車,買主分別出價(jià)15萬元和20萬元,賣者一定要賣出。高質(zhì)量車主提供一年保修0.5萬元,低質(zhì)量車主一年保修1萬元1)求如果出現(xiàn)分離均衡,
4、高質(zhì)量車主提供幾年保修,各自的收益為多少?2)如果高低質(zhì)量舊車數(shù)量各一半,買主按期望出價(jià),問最終會達(dá)到什么均衡?七、宏觀計(jì)算題(20′)給出了YMPi的表達(dá)式,表達(dá)式和平時(shí)的表達(dá)式有區(qū)別帶參數(shù)的1)根據(jù)所給的表達(dá)式推導(dǎo)IS、LM方程2)求出貨幣需求函數(shù)滿足什么條件時(shí),貨幣政策無效3)求出貨幣需求函數(shù)滿足什么條件時(shí),財(cái)政政策無效4)假設(shè)Y中的一個(gè)參數(shù)大于1,則該國處于貿(mào)易逆差狀態(tài),討論該國的貨幣擴(kuò)張政策是否能促進(jìn)收入的增長八、宏觀計(jì)算題(
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