2019年渤海大學考研專業(yè)課學前教育學考試大綱

1、學前教育學考試大綱學前教育學考試大綱學前教育學考試是為我校招收學前教育專業(yè)教育碩士專業(yè)學位而設置的具有選拔性質的考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生掌握學前教育學學科大學本科階段專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法的水平和分析問題、解決問題的能力。[考查目標考查目標]1.準確掌握學前教育學的基礎知識。2.正確理解學前教育學的基本概念和基本理論。3.能運用學前教育學的基本理論分析、判斷和解決有關理論問題和實際問題。[考查內容考查內容]

2、第一章學前教育學導論第一節(jié)一、學前教育的概念二、學前教育的特點三、學前教育的種類及其各自的特點四、學前教育學的研究對象五、學前教育學的研究內容第二節(jié)學前教育理論的產生與發(fā)展一、杜威的學前教育理論二、蒙臺梭利的學前教育理論三、精神分析學派的學前教育理論四、班杜拉的學教育理論五、皮亞杰的學前教育理論六、維果茨基的學前教育理論七、發(fā)展事宜性教育實踐的內涵八、瑞吉歐的學前教育模式第二章學前教育學的基礎第一節(jié)早期兒童發(fā)展與學前教育一、影響兒童發(fā)展

3、的因素二、早期兒童身心發(fā)展的特點三、學前教育的原則第二節(jié)社會發(fā)展與學前教育一、經濟發(fā)展與學前教育的影響二、政治、文化與學前教育三、科學發(fā)展與學前教育四、家庭、社區(qū)、人口與學前教育第三章學前兒童與教師學前教育1.學前兒童體育活動的基本特點2.學前兒童體育的指導原則第二節(jié)學前兒童的智育一、學前兒童智育的內涵二、學前兒童智育發(fā)展的規(guī)律與特點三、多元智能理論四、學前兒童智育的內容五、學前兒童智育的培養(yǎng)1.學前兒童智能培養(yǎng)的途徑2.學前兒童智能培

4、養(yǎng)應注意的問題第三節(jié)學前兒童德育一、學前兒童德育的內涵二、學前兒童道德發(fā)展的過程與特點三、學前兒童道德教育的實施1.學前兒童道德教育的內容2.學前兒童道德學習的特點3.學前兒童道德教育的原則4.學前兒童道德教育的方式第四節(jié)學前兒童的美育一、學前兒童美育的內涵二、學前兒童的審美心理過程三、學前兒童美感發(fā)展的特點四、學前兒童美感培養(yǎng)的途徑五、培養(yǎng)學前兒童美感應注意的問題第六章學前課程第一節(jié)學前課程的含義與特一、學前課程的內涵二、學前課程的特