2019年大連大學考研專業(yè)課850學前教育學考試大綱

1、全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱（科目：學前教育學）考查目標考查目標一、系統(tǒng)掌握學前教育原理的基礎知識、基本概念、基本理論和現(xiàn)代學前教育觀念。二、理解學前教育發(fā)展概況，以及著名的學前教育家的教育思想。三、運用學前教育學的基本理論，分析研究學前教育現(xiàn)象和問題，并具有嘗試解決學前教育中新的矛盾和問題的基本能力?？荚囆问脚c試卷結構考試形式與試卷結構一、試卷成績及考試時間考試形式為閉卷筆試。試卷滿分1

2、50分，考試時間180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷題型結構名詞解釋題：4小題，每小題5分，共20分簡答題：4小題，每小題15分，共60分論述題：1小題，每小題30分，共30分案例分析題：1小題，每小題40分，共40分四、試題難易比例易、中、難分別為30﹪、50﹪、20﹪?？疾閮热菘疾閮热菀?、學前教育的產生與發(fā)展概況一、學前教育的產生與發(fā)展概況（一）學前教育的產生和發(fā)展了解世界及中國幼兒教育產生和發(fā)展的歷史脈絡，掌握有

3、關重大事件及相關幼兒教育家的學說，對學前教育產生重要影響的西方教育家如夸美紐斯、盧梭。了解世界幼兒教育的產生的歷史背景，掌握福祿貝爾的學前教育思想的主要觀點。了解世界幼兒教育的發(fā)展的原因，掌握杜威和蒙臺梭利主要的學前教育思想。(二)中國近現(xiàn)代學前教育的產生了解中國近現(xiàn)代學前教育產生的歷史原因；掌握“癸卯學制”是中國學前教育第一次被正式納入國家學制。（三）中國現(xiàn)當代學前教育的演進解具體細目包括：家具類、其他物品類、活動室專用設備、室外體育

4、用具及區(qū)角玩教具和園所公用的教具設備五、學前教育機構中教師與幼兒的相互作用五、學前教育機構中教師與幼兒的相互作用（一）教師與幼兒相互作用的內涵及其發(fā)生的條件了解教師與幼兒相互作用的內涵，師幼互動行為發(fā)生的條件。（二）教師與幼兒相互作用行為構成的要素與影響因素了解教師與幼兒相互作用行為構成的外顯要素和內隱要素。掌握教師與幼兒相互作用的影響因素。（三）師幼相互作用的兩個重要問題理解師幼相互作用中的控制問題；掌握理想中的師幼互動形態(tài)。六、學前

5、兒童體育六、學前兒童體育（一）學前兒童體育的功能與兒童身體生長發(fā)育的特點和規(guī)律理解學前兒童體育對兒童生長發(fā)育、促進智力發(fā)展、促進大腦的生長和發(fā)育及影響個體的社會性和人格的發(fā)展的功能；掌握兒童身體生長發(fā)育的特點和規(guī)律。（二）學前兒童體育的實施了解學前兒童保育保?。焕斫馀c掌握學前兒童身體鍛煉的具體實施措施。七、學前兒童語言教育七、學前兒童語言教育（一）學前兒童的語言發(fā)展理解語言在兒童發(fā)展中的作用；掌握.兒童語言發(fā)展的階段學說。（二）兒童語言