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1、鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)片區(qū)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)案主備:徐燕審核:6161圓的認(rèn)識(shí)圓的認(rèn)識(shí)班級(jí)姓名評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)內(nèi)容:P8586頁的例1、例2和隨后練一練,及練習(xí)十三第1~3題教學(xué)過程:一、初步嘗試1、圓形和以前學(xué)過的平面圖形有什么不同?(口答)2、你能想辦法畫出一個(gè)圓形嗎?3、用圓規(guī)畫圓,要注意什么?總結(jié)步驟總結(jié)步驟:兩腳叉開兩腳叉開固定針尖固定針尖旋轉(zhuǎn)成圓。注意點(diǎn):針尖必須固定在一點(diǎn),不可移動(dòng);旋轉(zhuǎn)成圓。注意點(diǎn):針尖必須固定在一點(diǎn),不可移動(dòng);兩腳間
2、的距離必須保持不變;要旋轉(zhuǎn)一周。兩腳間的距離必須保持不變;要旋轉(zhuǎn)一周。你能畫一個(gè)和老師的圓同樣大的圓嗎?(兩腳之間的距離為2厘米)畫在上面的空格處。二、自主探索1、自學(xué)86頁的內(nèi)容。讀懂后,請(qǐng)你在自己所畫的圓上畫一畫,標(biāo)出這些名稱。2、3、利用自己手邊的圓進(jìn)行小組討論,并完成相應(yīng)練習(xí)。任意取一個(gè)圓,折一折、畫一畫、量一量、比一比、想一想:(1)在同一個(gè)圓里,可以畫()條半徑,()條直徑。(2)在同一個(gè)圓里,半徑的長(zhǎng)度(),直徑的長(zhǎng)度()
3、。(3)在同一個(gè)圓里,直徑和半徑的關(guān)系是()。(4)圓是軸對(duì)稱圖形嗎?(是不是)(5)如果是軸對(duì)稱圖形,有()條對(duì)稱軸。三、同步訓(xùn)練1、填寫下表。練習(xí)十三第1題。2、畫一個(gè)直徑是5厘米的圓,并用字母O、r、d分別表示出它的圓心、半徑和直徑。四、思維拓展四、思維拓展1、在一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形里,畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑是()厘米,半徑是()厘米。2、在一個(gè)長(zhǎng)6分米、寬4分米的長(zhǎng)方形里,畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的半徑是()分米。3、d=
4、5厘米正方形邊長(zhǎng)=()厘米o(hù)鎮(zhèn)江市潤(rùn)州區(qū)實(shí)驗(yàn)片區(qū)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)案主備:徐燕審核:鞏固練習(xí)一一、填空1、時(shí)鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周形成的圖形是()。2、畫圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)是(),通常用字母()表示;連接()和圓上任意一點(diǎn)的線段是(),通常用字母()表示;通過()并且()都在圓上的線段是(),通常用字母()表示。3、在同一個(gè)圓里,所有的半徑(),所有的()也都相等,直徑等于半徑的()。4、用圓規(guī)畫一個(gè)直徑是20厘米的圓,圓規(guī)兩角間的距離是(
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