臨清一小開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)總結(jié)

1、1臨清一小開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)總結(jié)臨清一小開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)總結(jié)讀書(shū)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要方式和獲取知識(shí)的主要渠道。加大小學(xué)生的閱讀量，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)水平，已逐漸成為小學(xué)教育界的共識(shí)。小學(xué)階段正是人生的啟蒙，我們認(rèn)為在小學(xué)的整個(gè)教育階段里，積極營(yíng)造一種健康向上的讀書(shū)氛圍，更新學(xué)生的讀書(shū)觀念，重視學(xué)生讀書(shū)習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)是首當(dāng)其沖的任務(wù)。閱讀是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣

2、和基本的閱讀能力不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要，也是他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。大量有益的閱讀，可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情、開(kāi)闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)?！被顒?dòng)實(shí)施四年來(lái)，較好地貫徹新課程理念，落實(shí)了市、區(qū)教研室開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)實(shí)施方案，全面提高了

3、我校小學(xué)生的綜合素養(yǎng)，梳理我校開(kāi)展“蓓蕾讀書(shū)工程”活動(dòng)，總結(jié)如下：確立活動(dòng)主題：活動(dòng)起初就確定了“我讀書(shū)，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”的活動(dòng)主題。意為讓小學(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè)，愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。明確活動(dòng)目的：“工程”實(shí)施緊緊以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo)，以部頒義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以大量閱讀為主要途徑，以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容：讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報(bào)。“讀

4、書(shū)”，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實(shí)際，分年級(jí)段規(guī)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目。第一學(xué)段（一二年級(jí)）課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字；第二學(xué)段（三四年級(jí)）課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字；第三學(xué)段（五六年級(jí)）課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。（推薦閱讀書(shū)目附后）“誦經(jīng)”，吸收我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開(kāi)展古詩(shī)文素養(yǎng)活動(dòng)，誦讀古詩(shī)、詞、文。六年每個(gè)小學(xué)生背誦的古詩(shī)詞不少于70篇?！伴唸?bào)”，閱讀程度適合的兒童報(bào)刊。提倡一人一報(bào)（刊），每天閱讀10分鐘。強(qiáng)力措施保障：

5、3言警句，古詩(shī)及文章片斷，有摘錄、品味好詞佳句的能力和習(xí)慣。能閱讀理解簡(jiǎn)單的說(shuō)明書(shū)及各種應(yīng)用文，具有初步的獨(dú)立閱讀兒童讀物的能力和簡(jiǎn)單的圈點(diǎn)批畫(huà)的閱讀習(xí)慣。高年級(jí)閱讀目標(biāo)：在閱讀活動(dòng)中，進(jìn)一步提高閱讀速度，對(duì)文章有一定的鑒賞、分析能力，并主動(dòng)從中汲取營(yíng)養(yǎng)，能背誦較多的名家名篇或片斷，有摘錄好詞佳句及文章精華的能力，并學(xué)習(xí)分類(lèi)，能獨(dú)立閱讀課外讀物，學(xué)習(xí)制作閱讀卡片，能按興趣的某種要求剪報(bào)。2、劃定內(nèi)容。對(duì)六年中學(xué)生所需閱讀的課外材料劃定范

6、圍，列出書(shū)目、并加以分類(lèi)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，在不同的年齡段有所側(cè)重。各年級(jí)段書(shū)目如下：（必讀書(shū)目）第一學(xué)段第一學(xué)段（一二年級(jí)）《三字經(jīng)》《百家姓》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》《三個(gè)小寵物》（月光島叢書(shū)）《365夜知識(shí)童話(huà)》《鄭淵潔童話(huà)—舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《大頭兒子和小頭爸爸》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《我不是壞小孩》《三毛流浪記》《中華歌謠100首》《寓言故事三百篇》《民間故事三百篇》《阿凡提的故事》《小腳

7、丫圖畫(huà)書(shū)系列》《動(dòng)腦筋爺爺》《格林童話(huà)》《安徒生童話(huà)》《狐貍列那的故事》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《淘氣包埃米爾》《假話(huà)國(guó)歷險(xiǎn)記》《丁丁歷險(xiǎn)記》《世界兒童文學(xué)名著精選連環(huán)畫(huà)》《伊索寓言》《小學(xué)生語(yǔ)文課外讀本》（低年級(jí)）第二學(xué)段第二學(xué)段（三四年級(jí)）《千字文》《千家詩(shī)》《弟子規(guī)》《古詩(shī)文誦讀手冊(cè)》《大林和小林》《寄小讀者》《嚴(yán)文井童話(huà)》《高士其科普童話(huà)》《葉圣陶童話(huà)》《兒童古代文學(xué)叢書(shū)》《中國(guó)幽默兒童文學(xué)叢書(shū)》《皮皮魯傳》《世界之謎少年科幻小說(shuō)系列》

8、《小兵張嘎》《雷鋒的故事》《中外名人故事》《新版小靈通漫游未來(lái)》《成語(yǔ)故事三百篇》《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》《益智故事三百篇》《東周列國(guó)故事新編》《西游記》《中華上下五千年》《哆拉Ａ夢(mèng)手工系列》《中外科學(xué)家的故事》《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)小品》《希臘神話(huà)和傳說(shuō)》《小飛人卡爾松》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》《愛(ài)的教育》《吹牛大王歷險(xiǎn)記》《小鹿班比》《小思想家在行動(dòng)》《魔法師的帽子》《叢林的故事》《木偶奇遇記》《長(zhǎng)襪子皮皮的故事》《一千零一夜全集