2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、防作弊頁眉防作弊頁腳《15.515.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律》課前預(yù)習(xí)1.連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng);將電流表接入電路中時(shí),應(yīng)先用量程試觸,若示數(shù)小于A,則在改用量程。2串聯(lián)電路中的電流處處,用代數(shù)式表示為:。3.并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流,用代數(shù)式表示為:。隨堂練習(xí)1.有一種節(jié)日彩燈串聯(lián)著100只小燈泡,電源插頭處的電流為0.2A,則通過每一只小燈泡的電流為A。2.在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí),小明同學(xué)用電

2、流表測(cè)出ABC三處的電流分別為IA=05A,IB=03A,IC=02A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是:()A整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)B換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值C分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論D換用電流表的另一量程,再測(cè)出一組電流值3.如圖Ll和L2是兩只完全相同的燈泡,當(dāng)電流表Al的示數(shù)為04A時(shí),電流表A2、A3的示數(shù)分別是()A04A,04AB08A,08AC04A08AD08A,04A4.如圖電路中,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電流表

3、A1的讀數(shù)為0.3A,電流表A的讀數(shù)為0.5A。則通過電阻R2的電流大小為A.5.振華同學(xué)用電流表測(cè)圖甲所示的兩個(gè)燈泡的電流時(shí),電流表A1和A2表盤上指針分別處于圖乙、丙所示的位置,則通過燈泡L1的電流是A,通過燈泡L2的電流是A達(dá)標(biāo)練習(xí)6.如圖所示電路,燈L1和L2是完全相同的兩盞燈,若開關(guān)S閉合后,電流表示數(shù)為0.3A,則通過燈L1的電流大小為,則通過燈L2的電流大小為。7.如圖所示電路,電流表A1測(cè)量的是通過燈的電流,A2測(cè)量的是

4、的電流。如果A1、A2的示數(shù)分別是0.1A、0.5A,則通過燈L2的電流大小為A。8.有兩盞燈炮接在同一電路中,用電流表測(cè)得通過燈泡L1的電流是0.5A,通過燈泡L2的電流是0.8A,于是可以判斷這兩盞燈防作弊頁眉防作弊頁腳第5節(jié)串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1.0.22.B3.C4.0.25.0.360.18達(dá)標(biāo)練習(xí)達(dá)標(biāo)練習(xí)6.0.3A,0.3A7.L1、L20.48.并9.=10.C11.D12.B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論