版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)20152016學(xué)年度第二學(xué)期一學(xué)期來(lái),我校在市教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)共事”的工作作風(fēng),弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力進(jìn)取,爭(zhēng)取第一”的教育精神,以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,積極深化課堂教學(xué)改革,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步強(qiáng)化校園文化建設(shè),抓好新課程改革,帶動(dòng)校本教研再上新臺(tái)階,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力?,F(xiàn)將本學(xué)期所做工作
2、總結(jié)如下:一學(xué)校工作。1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和安全演練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。為了使學(xué)生更好地掌握安全逃生技能,本學(xué)期組織了安全演練活動(dòng)二次,從活動(dòng)效果來(lái)看學(xué)生基本
3、上能將所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。另外,學(xué)校利用每天放學(xué)時(shí)間,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和發(fā)放公開(kāi)信,給家長(zhǎng)灌輸了安全知識(shí),增強(qiáng)了家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)安全演練活動(dòng)提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。2、加強(qiáng)安全檢查,及時(shí)整改。33、加強(qiáng)了動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查的力度。為了檢查、督促全體教師的各項(xiàng)工作,我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等,對(duì)廣大教師工作中的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)地給予了肯定和表?yè)P(yáng),對(duì)工作中存在
4、的問(wèn)題和不足提出了批評(píng)和建議。在檢查中,我們發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,主要表現(xiàn)在工作記錄不詳細(xì)、工作內(nèi)容少課堂教學(xué)中忽視學(xué)生的主體地位,不重視培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)反思流于形式,不深刻地分析和研究教學(xué)中的問(wèn)題和缺點(diǎn)合作學(xué)習(xí)缺少引導(dǎo)和科學(xué)的分工協(xié)作作業(yè)評(píng)價(jià)方式陳舊、單一,缺少對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)和指導(dǎo)等。今后,我們還要加強(qiáng)各項(xiàng)工作的階段性動(dòng)態(tài)評(píng)估檢查,嚴(yán)格工作紀(jì)律,從一點(diǎn)一滴做起,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),真正做到一切工作井井有條,一切工作一絲不茍。
5、4、狠抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)不放松。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就把抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中,要求教師從各科作業(yè)書(shū)寫(xiě)抓起,在班級(jí)中開(kāi)展了書(shū)寫(xiě)評(píng)比活動(dòng),到目前,學(xué)生的書(shū)寫(xiě)有了很大的提高,下學(xué)期學(xué)校將在此項(xiàng)工作上再加大力度,力爭(zhēng)使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)達(dá)到普遍提高的目的。5、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)工作。組織六年級(jí)全體教師定期召開(kāi)六年級(jí)階段總結(jié)會(huì)議,認(rèn)真分析考試成績(jī),認(rèn)真總結(jié),尋找學(xué)科差距,明確指標(biāo),加強(qiáng)了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,講求實(shí)效;及時(shí)匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等方面存
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)-2023學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 中學(xué)學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 2019年—2019學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 2014—2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 2015學(xué)年第二學(xué)期光明學(xué)校工作總結(jié)
- 小學(xué)學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
- 學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 小學(xué)2016-2017學(xué)年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)
- 2015-2016學(xué)年第二學(xué)期中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)
- 2012學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)-小學(xué)年度工作總結(jié)
- 2019學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 2022學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 小學(xué)2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
- 2015-2016第二學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)
- 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期五年級(jí)班主任工作總結(jié)
- 2015-2016學(xué)年小學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論