2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、碩士研究生入學(xué)考試電子技術(shù)考試大綱一、試卷滿分及考試時(shí)間試卷滿分為150分,考試時(shí)間為180分鐘。二、答題方式答題方式為閉卷、筆試。三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)模擬部分50%,數(shù)字部分50%電子技術(shù)一、模擬部分考試內(nèi)容1常用半導(dǎo)體器件工作原理、特性和主要參數(shù)。2集成運(yùn)算放大器組成的基本運(yùn)算電路(比例、加減、積分、微分)。3三極管基本放大電路的組態(tài)、靜態(tài)工作點(diǎn)、小信號模型等效電路、動態(tài)技術(shù)參數(shù)(電壓放大倍數(shù)、放大電路輸入、輸出電阻等)及輸出波形失真問

2、題。4放大電路頻率響應(yīng)的有關(guān)概念、參數(shù)。5模擬集成電路的概念、電流源;差分放大電路靜態(tài)和動態(tài)參數(shù)(差模電壓放大倍數(shù)、共模電壓放大倍數(shù)及共模抑制比等),集成運(yùn)放的電壓傳輸特性和主要參數(shù)。6反饋的基本概念、反饋放大電路的組態(tài)類型、深度負(fù)反饋條件下放大電路的分析方法。7乙類和甲乙類功率放大電路的特點(diǎn)、雙電源互補(bǔ)對稱功放輸出功率等參數(shù)估算。8典型有源濾波器的組成和特點(diǎn)。9.正弦波振蕩電路振蕩平衡條件。10非正弦波振蕩電路組成、性能特點(diǎn),遲滯電壓

3、比較器特點(diǎn)。11直流穩(wěn)壓電源特性和整流、濾波電路主要參數(shù)、集成穩(wěn)壓器應(yīng)用??荚囈?理解普通二極管、穩(wěn)壓管二極管、晶體管和場效應(yīng)管的工作原理,掌握它們的特性和主要參數(shù)。2掌握由集成運(yùn)放組成的基本運(yùn)算電路的分析方法。3理解晶體管和場效應(yīng)管基本放大電路的組成、工作原理及性能特點(diǎn);掌握放大電路的靜態(tài)工作點(diǎn)和動態(tài)參數(shù)的分析方法、失真類型及消除方法。4掌握放大電路頻率響應(yīng)的有關(guān)概念、理解單管放大電路頻率相應(yīng)的分析方法,了解多級放大電路的頻率響應(yīng)。

4、5理解差分放大電路的組成和工作原理,掌握靜態(tài)和動態(tài)參數(shù)的分析方法。理5掌握時(shí)序電路的特點(diǎn)、描述方法和分析方法;掌握計(jì)數(shù)器、寄存器等常用時(shí)序電路的工作原理、邏輯功能及使用方法,掌握同步時(shí)序電路的設(shè)計(jì)方法。6理解ROM、RAM的電路結(jié)構(gòu)、工作原理和擴(kuò)展存儲容量的方法;了解可編程邏輯器件的基本特征、電路結(jié)構(gòu)及編程原理。7理解施密特觸發(fā)器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器和多諧振蕩器的特點(diǎn)、主要參數(shù);掌握555定時(shí)器的工作原理及應(yīng)用。8理解常見的DA和AD轉(zhuǎn)換器的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論