2018杭州師范大學碩士研究生考研真題850現(xiàn)代教育技術(shù)

1、杭州師范大學碩士研究生入學考試命題紙20182018年考試科目代碼考試科目代碼850考試科目名稱考試科目名稱現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)（本考試科目共（本考試科目共3頁，第頁，第1頁）頁）杭州師范大學2018年招收攻讀碩士研究生入學考試題年招收攻讀碩士研究生入學考試題考試科目代碼：考試科目代碼：850考試科目名稱：考試科目名稱：現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)代教育技術(shù)說明：考生答題時一律寫在答題紙上，否則漏批責任自負。一、簡答題一、簡答題(65(65分)1

2、.闡述AECT94定義，以及你對該定義的理解（15分）2.什么是教學方法？教學方法有哪些具體類型？信息技術(shù)課堂中常常采用的教學方法有哪些？（25分）3什么是微課？微課有哪些特點？（25分）二、應用題二、應用題(85(85分)1.這是一位青年教師的教學后記：（25分）在學生學習在學生學習“保存文件保存文件”的內(nèi)容時的內(nèi)容時，讓學生將讓學生將WdWd文檔保存到指定文件夾文檔保存到指定文件夾，班上有很多班上有很多同學總是不能完成任務，效果很不

3、理想，寫教學后記時，我認真記錄了這個不足，并進同學總是不能完成任務，效果很不理想，寫教學后記時，我認真記錄了這個不足，并進行了思考行了思考，在上另一個班時在上另一個班時，我讓學生把輸入的文章保存到計算機默認的文件夾中我讓學生把輸入的文章保存到計算機默認的文件夾中(操作操作較為簡單較為簡單，不會難倒學生不會難倒學生)，這時不必過早引入這時不必過早引入“文件夾文件夾”的概念的概念，經(jīng)過一段時間的學習經(jīng)過一段時間的學習，學生有了進一步的提高后

4、，再介紹學生有了進一步的提高后，再介紹“文件夾文件夾”的概念及操作，這時就可以讓學生建立自的概念及操作，這時就可以讓學生建立自己的己的“文件夾文件夾”，并可以把文件保存到自己的并可以把文件保存到自己的“文件夾文件夾”中了中了，結(jié)果學生吸收得很好結(jié)果學生吸收得很好。我把這一成果也記錄了下來。在以后的教學中，我總是根據(jù)學生的實際情況將課本的部分把這一成果也記錄了下來。在以后的教學中，我總是根據(jù)學生的實際情況將課本的部分內(nèi)容拆遷內(nèi)容拆遷、整理